М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Dengires
Dengires
20.02.2021 01:07 •  Русский язык

Языком обучения»
AVmesue Прочитай текст и выполни задания.
(http:vu ni shаt ѕ41 7615)
Космос бесконечно semix и загадочен. В нем п арды звезд и планет.
одной из планет, покрытой десала и морями, жит мальчик Иван Он оче
доо са смотреть почала на звезы
Вот и в эту рождественскую ночь, Иван стоял и любовался небом и вдр
он увидел падающую звезду. Упала она совсем рядом. Мальчик решил пой
и посмотреть на нее поближе когда он добрался до звезды то увидел, что з
не звезда, а ѕвецодет. В этот момент одна ж панелей корабля отошла, и в
увіцел атъчка, который смотрел на него и мысленно звал за собой. На
герой так и сделал Внутри корабля все сверкало и переливала
разноцветно даточками. А мальчик стоял посреди мерцающего круга
протягнал IIsaну руху: «Меня зовут Тумбук, я прилетел с планеты Созари
У нас случилась большая беда и нам нужна С какой планеты прилетел звездолет?
А) Марс
В) Земая
C) Тумбук
D) Созарин
2) Дополни «Карту историй» определив последовательность событий
рассказа.
Иван любил смотреть на звезды-
решил подойти ближе, увидел падакшую звезду, Тумбук протягивал Ивану
руку
(3)
3) Составь 3 во по содержанию текста​

👇
Ответ:
fira2010f
fira2010f
20.02.2021

ответ:1. D Созарин

2. Иван любил смотреть на звёзды- решил подойти ближе-увидел падающую звезду-Тумбук протягивал Ивану руку.

1. Что любил делать Иван?

2. Что увидел мальчик?

3. Чего просил Тумбук

Объяснение:

4,5(50 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
sorunbaevp00gzg
sorunbaevp00gzg
20.02.2021

Сложные предложения: 16, 17, 18, 19

Схемы

16: [– =, =], но [– и – =], (потому что – =).

17: (Если – =), [– и – =], словно [– =], (который = и =].

18: [– =]: [= –], [= –], [– =].

19: [ВС, – =], (что =).

*ВС – вводное слово

Основы

16: 1) она не давала, не напоминала

2) отец и Колька подчинялись

3) решения были справедливы

17: 1) мама задерживалась

2) Колька и отец чувствовали себя неустроенными

3) они сидели

4) который опаздывал и должен был прийти

18: 1) возвращение преображало

2) зажигался свет

3) утолялся голод

4) комната становилась уютной, чистой

19: 1) мама умела

2) что нужно было

4,7(86 оценок)
Ответ:

В повелительном наклонении глагол обозначает действие, к которому говорящий побуждает своего собеседника.

Глаголы в повелительном наклонении употребляются обычно в форме 2-го лица единственного и множественного числа.Но также может быть использована форма 3-го лица единственного и множественного числа или неопределённой формы + частицы пусть, пускай, да, давай.

Формы 2-го лица ед. ... повелительного наклонения образуются от основы настоящего или будущего времени с суффикса - и - или нулевого суффикса: установят - установи,играют - играй.

Мягкий знак в глаголах повелительного наклонения В форме повелительного наклонения на конце глагола после мягких согласных и шипящих пишется Ь. Например: достань, поставь, намажь. Мягкий знак в повелительном наклонении сохраняется перед -ся и -те.

4,4(35 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ