1.Укажите неверное утверждение.
1) В слове «сбежать» первый звук – звонкий согласный.
2) В слове «зима» все согласные звонкие.
3) В слове «листья» равное количество букв и звуков.
4) В слове «сапог» один глухой согласный.
ответ: .
2.Укажите слово, в котором ударение падает на последний слог.
1) бармен 2) задала 3) задал 4) задало
ответ: .
3.Укажите слово, состоящее из корня, двух суффиксов и нулевого окончания.
1)счастливчик
2) синеватый
3) перебежать
4)белизна
ответ: .
4.Выберите три верные характеристики выделенного в предложении слова и запишите в ответ их номера.
Уж солнца раскаленный шар
С главы своей земля скатила,
И мирный вечера пожар
Волна морская поглотила.
Это слово:
1) имя прилагательное
2) имеет краткую форму
3) в предложении является определением
4) изменяется только по падежам
5) согласуется с именем существительным
6) употреблено в предложном падеже
ответ: .
5.Найдите слово, в корне которого пропущена безударная проверяемая гласная. Запишите в ответ это слово, вставив пропущенную букву.
р…сток
возр…жать
к…манда
т…нулись
ответ: .
6.Найдите слово, написание приставки в котором зависит от глухости-звонкости последующего согласного. Запишите в ответ это слово, вставив пропущенную букву.
д…бавить
н…волить
о…цвести
пер…вести
ответ: .
7.Укажите строчку, в которой на месте пропуска везде пишется буква И.
1) свеж…й хлеб, нос…шь воду, замок для Мари..
2) вчерашн…день, разбира…тся в книгах, говорить о спектакл…
3) статья о событи…, реша…тся во по заячь…му следу
4) затрудня…шься в выборе, находиться в укрыти…, в колюч…м кустарнике
ответ: .
8.В каком слове следует писать букву Ы?
1) революц…я
2) лекц….онный
3) рукавиц…
4) ц…нтр
ответ: .
9.В каком слове следует писать букву Ь?
1) отреж…те (кусочек)
2) плащ…
3) (родник) кипуч…
4) (из-за) дач…
ответ: .
10.В каком слове следует писать букву О?
1) расч…т
2) стереж…т
3) ш…рник
4) ш…пот
ответ: .
11.В какой последовательности надо расположить предложения, чтобы
получился текст?
А) Отдыхают и сочные травы, берёзы и липы показывают первые жёлтые листочки.
Б) Воздух будто пропитан этими запахами.
В) В это время ещё можно отдохнуть под щадящими лучами ласкового солнца.
Г) Август – это самый лучший месяц лета.
ответ: .
12.Из предложения «Разноцветные бабочки весело порхали над цветами луга, собирали душистый нектар» выписаны словосочетания:
разноцветные бабочки,
порхали весело.
порхали над цветами,
собирали нектар,
душистый нектар.
Какое словосочетание не выписано из предложения? Запишите его в ответ.
ответ: .
13.Прочитайте текст (запятые не расставлены).
(1) Звенящая тишина сменилась отдаленным раскатом грома. (2) Сверкнула яркая молния и первые капли дождя упали на землю. (3) Ветер крепчал с каждой минутой сгибал деревья а ливень смывал все на своем пути. (4) Но весенняя гроза не длится долго. (5) Туча выплеснула порцию дождя унеслась прочь.
Укажите номера сложных предложений.
ответ: .
14.Укажите предложение с ошибкой при постановке знаков препинания.
1) Над головой сплетались тёмные ветви деревьев, и в их сверкали далёкие голубые звёзды.
2) Каждый мечтал бы о свежести первого морозца, и поиграл бы в снежки.
3) Декабрь – начало зимы.
4) «Какое число у нас сегодня?» — воскликнул он вдруг.
Прочитайте текст и выполните задания 15-20.
(1) Если бы вы жили в маленьком городке далеко от столицы, ваше сердце тоже билось бы сильнее в этот день. (2) В город вошёл походный цирк. (3) Уже больше недели пестрели афиши.
(4) И вот медленно движутся повозки с разным скарбом: тюками, ящиками, бочками, клетками. (5) Ведут слона. (6) В клетках тяжело дышат львы, вертятся и кричат дикими голосами разноцветные попугаи.
(7) Цирк остановился на выгоне, где пасутся коровы. (8) Они мычат от страха и сбиваются в кучу.
(9) К вечеру поставят палатки для утреннего выступления. (10) Но уже сейчас толпы зевак торопятся к цирку.
15. Определите тип речи, использованный в предложениях 1–3.
1) повествование
2) описание
3) рассуждение
4) повествование с элементами рассуждения
Объяснение:Задание #1
Во Выберите предложения с однородными членами. Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) На поляне вовсю веселились детишки.
2) Велосипедисты проехали большую дистанцию и не сошли с марафона.
3) В воздухе летали воздушные змеи и разноцветные фонарики.
4) Хлопушки трещали, гремели, взрывались.
Задание #2
Во Выберите предложение, в котором есть однородные члены.
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Медленно, тяжко тянулись часы заточения.
2) Люди радуются чудесному утру.
3) Зеленые крыши домов стали мокрыми.
4) Лёнька от радости проворно заскакал на одной ноге.
Задание #3
Во Выберите предложения, в которых есть однородные подлежащие.
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) На остановке стояла унылая девочка с портфелем в руках.
2) Веселый Гришка и стеснительный Виталик всё делали вместе.
3) На следующей неделе нам обещали гром с молнией.
4) Тигр и козел отлично ужились в Приморском парке.
Задание #4
Во Выберите предложения, в которых есть однородные сказуемые.
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Туча набухла, грозно зарокотала изнутри и вдруг разразилась рыданиями.
2) Барсик постоянно ловил мышей и приносил их на порог хозяйке.
3) Закат такой пёстрый и разноцветный!
4) Аня нарисовала теплые южные моря.
Задание #5
Во Выберите предложения, в которых есть однородные дополнения.
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Снег лежит на промерзшей земле, на подоконниках, на крышах.
2) Она рассказала обо всём друзьям, соседке и даже одной незнакомой девочке.
3) Гордей любил есть кашу с маслом, с вареньем и с булками.
4) Александр налил в стакан холодной воды и полил цветы.
Задание #6
Во Выберите предложения, в которых есть однородные определения.
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Лиде купили красивый зонт и изящные туфельки. 2) Он засмотрелся на фиолетовые, золотистые и полосатые хлопушки в витрине одного из магазинов. 3) Голосистые скворцы сидели на старой березе и распевали свои бесконечные трели.
4) На олимпиаду поедут ученики средних и старших классов.
Задание #7
Во Выберите предложения, в которых есть однородные обстоятельства.
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Это лекарство нужно принимать утром, днем и вечером.
2) Девочка удивленно оглянулась и вдруг весело показала нам язык.
3) Строго и пытливо посмотрел на них старик-сторож.
4) Егор перемазал в краске и спину, и локти.