Тексты-описания весьма разнообразны в зависимости от целого ряда условий. Во-первых, большую роль играет сам объект описания: одушевлённый – неодушевлённый, портрет, пейзаж, событие и т. д. Во-вторых, очень важно, является ли описание статическим, то есть таким, которое прерывает развитие текста, или динамическим – обычно небольшим по объёму, которое не приостанавливает действия, а включено в событие. Наконец, принципиально значимыми являются цель описания, его функция и роль автора текста.
С этой точки зрения можно противопоставить фактографические и творческие тексты-описания.
ФАКТОГРАФИЧЕСКИЕ описания распространены в научно-технической сфере, инженерии, в инструкциях, технических руководствах, а также в различного рода справочных изданиях. Их отличает, с одной стороны, сухость, отсутствие эмоциональной оценочности, а с другой – полнота, чёткость, точность и последовательность.
Расположение частей в фактографических описаниях обычно таково: 1 – общее назначение (функция) предмета; 2 – его составные части, важные для адресата сообщения (в порядке убывающей важности) , их назначение и работа.
ТВОРЧЕСКИЕ описания обязательно содержат эмоциональный, эстетический, художественный элементы. При их составлении необходимо учитывать несколько общих правил: предмет нужно представить отдельно от других (выделить его) в его единстве, целостности; выявить характерные свойства, причём эти свойства не только наиболее значимы для рассказчика, но и не оставят адресата равнодушным.
При описании предмета речи очень важен выбор главной, характерной черты, детали, делающей предмет интересным. При этом необходимо найти точное, яркое сравнение, то есть создать образ, основанный именно на этой характерной черте, существенном признаке предмета. Не менее важен и выбор точки зрения, направления «взгляда» на предмет.
Наиболее типичной является следующая структура творческого текста-описания. Сначала даётся общая картина окружающего (место, время и т. д.) , потом взгляд как бы фокусируется на предмете и даётся его характеристика. Для создания яркого, эмоционального образа необходимо сохранить динамизм описания.
Рук ( р у к) - 3 буквы, 3 звука, р - согласный, твердый, звонкий, у - гласный, ударный, к - согласный глухрй, твердый; Директор (д и р` э к т а р) - 8 букв, 8 звуков д-согл, глух, тверд, и - гласн, бузед, р - согла, звонк, мягкий, э- гласный, ударный, к - согл, глух, тв, т - согл, глух, тв, а - гл, безуд, р - согл, зв, тв; Силы (с и л ы) - 4 буквы, 4 звука с- согл, глух, тв, и- гл, ударн, л - согл, звонк, тв, ы - гл, безуд; Мяча (м` а ч а) - 4 буквы, 4 звука м- согл, звонк, мягк, я - гласн, безуд, ч - согл, глух, тв, а - гл, ударн; Картина - (к а р т и н а) - 7 букв, 7 звуков К- согл, глух, тв, а- гл, безуд, р - согл, звонк, тв, т - согл, глух, тв, и - гл, ударн, н - согл, зв, тв, а - гл, ударн
25 - 7 = 18 (л) наливается с учетом вытекания
18х18 = 324 (л)