М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
xnxnxnxnx
xnxnxnxnx
08.02.2021 12:20 •  Русский язык

Что изучается в пунктуации?
что изучается в орфографии?
что изучается в лексике?во фразеологии?​

👇
Ответ:
Germes11
Germes11
08.02.2021

Пунктуация изучает знаки препинания.

Орфография изучает правильность написания слова при письме.

Лексика изучает слово и его лексическое значение.

Фразеология изучает фразеологизмы.

4,6(46 оценок)
Ответ:
рус248
рус248
08.02.2021

1)изучают систему знаков препинания в письменности какого-либо языка.

2)изучают систему правил написания слов и их звучания.

3)раздел науки о языке, изучающий значения слов.

4)изучают устойчивые речевые обороты и выражения.

4,4(20 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
demuazheldasha2
demuazheldasha2
08.02.2021

Это схема расположения слов в предложении: подлежащее, сказуемое, второстепенные члены предложения. В пред. есть сказ подлеж определение обстоят., деепричастие _ . _ . _.

Или образец разбора сложноподчинённого предложения с одним придаточным

1) [Во время сильной бури вывернуло с корнем высокую стару сосну] , (отчего и образовалась эта яма) .

[ ], (отчего) .

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое с придаточным присоединительным. Придаточное относится ко всему главному и присоединяется к нему союзным словом отчего.

4,6(7 оценок)
Ответ:
yuluto
yuluto
08.02.2021
Самое бональное предложение:
я иду в школу с другом.
грамматическая основа: я(подлежащие -) иду(сказуемое =)
далее от этих слов задаем вопросы к другим словам: иду (куда?) в школу (это дополнение - - -)
иду (с кем?) с другом (жто так же дополнение - - -)
предложение (если в нем нету придаточной части) обособляется квадратными скобками. а дальше по задантю. если надо нарисовать схему, то ставишь [ - = - - - - - -]
просто рисуешь обозначение члена предложения и все. если есть придаточная часть, то ставятся еще и круглае скобки. ( ) в них всегда выписывается "вопросительное" слово, которое есть в предложении. пример:
я лягу спать, когда мама придет с работы.
схема будет выглядеть так:
[- =](когда - = -.-.-)
4,8(11 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ