1.Укажите предложение с необособленным обстоятельством: *
Мы сможем пройти через что угодно думая о хорошем.
Не зная усталости мы продолжали подниматься все выше.
Резво вскочив в седло генерал скрылся за ближайшим холмом.
Не кидайся в пекло сломя голову.
Сейчас все это кажется адом, но уже через пару лет ты будешь вспоминать об этом ни о чем не жалея.
2. От какого ряда прилагательных невозможно образовать сравнительную степень? *
А. Бессердечный, желанный, честный
Б. Лисий, дубовый, сегодняшний
В. Глупый, злой, синий
Г. Тяжелый, горячий, весенний
Е. Сильный, темный, железный
Какие сочетания звуков передают стук дождевых капель и грохот грома?
повторение ПО (предлог) → стук дождевых капель.
-гр-, -р- → грохот грома.
Задание 2: Спишите стихи, подчеркните слова со звуковыми повторами (выделены жирным шрифтом: ассонанс - повторение гласных; аллитерация - повторение согласных).
По небу голубому
Проехал грохот грома,
И снова все молчит.
А миг спустя мы слышим,
Как весело и быстро
По всем зеленым листьям,
По всем железным крышам,
По цветникам, скамейкам,
По ведрам и по лейкам.
Веселый дождь стучит.
Задание 3: Найти слова с проверяемыми безударными гласными в корне слова и подобрать к ним проверочные слова.
грохОт (грохОчет)
мОлчит (мОлча)
весЕло (весЁлый)
зЕлёным (зЕлен)
цвЕтникам (цвЕт)