Учительница Лидия Михайловна была добрым и великодушным человеком.Она детям,аходящимся в трудных жизненных ситуациях чем могла. Узнав, что ее ученик играет на деньги, она не оскорбла и не очернила его, а попыталась разобраться, что заставило мальчика так поступить. Поняв, что ребенок живет один, да еще и на граши, Лидия Михайловна стала ему всячески Она приглашала его к себе домой для занятий французским языком. Но спустя некоторое время учительница предложила мальчику сыграть в «пристенок» , чем очень его удивила. Мальчишка чувствовал себя комфортно и уютно в окружении Лидии Михайловны, она стала ему опорой в его нелегкой жизни. Когда директор узнал об игре на деньги, что в то время было запрещено, он уволил учительницу, но Лидия Михайловна повела себя мужественно и благородно, взяв всю вину на себя и дав мальчику возможность учиться дальше. Учительница уехала к себе на родину на Кубань. И зимой она прислала мальчику посылку с красными яблоками, которые ребенок видел только на картинках. Я считаю такой поступок учительницы очень благородным и добрым. За время общения с мальчиком, Лидия Михайловна заменила ему мать, что так важно для маленького неокрепшего сознания. Она ребенку освоиться в этом жестоком и суровом мире.
1. МНОЕСТВО РУЧЬЁВ - подлеащее выражено синтаксическим недлимым словосочетанием , текло сказуемое, трудно было указать - сказуемое, направление течение реки - дополнение, в стороны дополнение, рызные определение,2. вода - подл, сущ, лилась - сказуемое глагл, до осени - обстоятельство выражено сущ, глубокой определение прилаг, было не войти не выйти сказуемое стоставная глаг форма. ну только я в разброс сделала. вроде чтот подобноесуществительное- нач.форма,собственное или нарицательное, одушевленное или неодушевленное,род,число склонение или падежглагол-инфинитив,вид,переходность,спряжение,наклонение,(для изъявительного наклонения время лицо,род , число , синтаксическую рольприлагательное-нач.форма,разряд по назначению,род , число , падеж , форму (полная или краткая) , степень сравнения (для качественных прилагательных),возможно или невозможно образование краткой формы,синтаксическую роль.
задание отсутствует, не прикрепили файл