Question

МНЕ НАДО КАКОЕ НИБУДЬ ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ Диктант с грамматическим заданием

Ж_ла-была девоч_ка Наташа.

Девоч_ка как девоч_ка, нос пуговкой щ_ки с в_снушками, в глазах искорки и

две косички.

Очень любила Наташа одна по лесу бр_дить. Много увидиш_ и услышиш_,

когда нет никого вокруг! Там мышонок сухие листья ворош_т. Тут ящерка за

мухой охотит(?)ся. Можно и ежика услышать. Его всегда сначала услышиш_, а

потом увидиш_. Когда тихо, еж никого (не)боит(?)ся. Поэтому он шурш_т и

трещит в кустах, будто большой зверь пр_бирает(?)ся.

Знала Наташа, где в лесу рябчики в песке купают(?)ся, где белка ж_вет, где

птич_ки гнезда свили, где можно найти старого знакомого и ужас_но

люб_пытного дятла, где охотятся за л_гушками ужи.

Много интересного и особенного видела девоч_ка. Но самое важное было в том,

что Наташа решила выучит_ся л_сным языкам. Сначала она одолела птич_и

языки, потом научилась понимать деревья. Слушать деревья было Наташе

интерес_но. Они ш_потом рассказывают друг другу разные истории.

И вот какую историю девоч_ка услышала однажды от старого дуба.

Задания:

На оценку «4>>

1) Подчеркните глаголы в форме 3-го лица множественного числа настоящего

времени.

2) Определите их спряжение и вид.

На оценку «5»

1) Выпишите по 4-5 глаголов 1 и 2 спряжения.

2) Выполните морфологический разбор 2-3 выписанных глаголов.​

Answer 1

Жила была девочка настацуйа