ЗАРАНеЕ Упражнение 3.
Из данных фразеологизмов составь антонимичные пары
Образец: Хоть иголки собирай - Ни зги не видно
Повесить нос
Заварить кашу
По чайной ложке
Расхлёбывать кашу
Одним духом
Воспрянуть духом.
Упражнение 5.
Замените одним словом следующие фразеологизмы:
Образец: Не вешать нос-не отчаиваться
Мозолить глаза
точить лясы
клевать носом
бить баклуши.
Упражнение 6
Подберите к словам вначале синонимы, затем антонимы.
Образец: Жара – зной – холод.
Мощный, пустой, мрак, торопиться, боязливы, смеяться, робкий, заботливый, мутный, влажный, молодой, подлинник.
Упражнение 7
- Представьте, что вы работаете корректором в редакции. Вам нужно откорректировать предложения с лексическими ошибками: неточным употреблением слов, нарушением лексической сочетаемости, неудачным выбором синонимов, неоправданным повторением однокоренных слов (тавтологией), искажением фразеологизмов.
Задание
1. Поезд потерпел крушение благодаря небрежности стрелочника.
2. Ужасно красивый костюм.
3. Ученики с аппетитом уплетали бутерброды.
4. Семиклассники подарили гостям памятные сувениры.
5. Люди трудятся с трудовым подъёмом.
6. Кануть в лето.
(Лето-река)
2) В цветках быстро созревают семена. (Семена- подлежащее, выраженное существительным); (созревают- сказуемое, выраженное глаголом); (в цветках- обстоятельство, выраженное предлогом и существительным); (быстро- обстоятельство, выраженное наречием).
3) Ира, Даша и Миша играли в мяч. (Ира, Даша ... Миша- однородные предлежащие, выраженные именами существительными); (играли- сказуемое, выраженное глаголом); (в мяч - дополнение, выраженное предлогом и существительным, подчеркивается прирывистой линией).
4) Диля пришла домой, нажарила грибов, накормила всех. (Диля- подлежащее, выраженное существительным); (пришла, нажарила, накормила- однородные сказуемые, выраженные глаголом); (домой- обстоятельство, выраженное существительным); (грибов- дополнение, выраженное существительным); (всех- обстоятельство, выраженное местоимением).