Выбрать слова в которых есть орфограмма беглого гласного в корне слова: ветер, камень, уголь, орешек, лисёнок, хлебец, ястребки, свеча, холод, улица, рябчик, кузнечик
Задание: На какие три группы можно разделить словосочетания? Правописание Ь. Запиши первые две группы в два столбика. Затем запиши третью группу слов в строчку. 1 группа (м.р., 2 склонение) 2 группа (ж.р., 3 скл.) острый меч родная дочь ловкий циркач степная дичь тяжёлый кирпич любая мелочь зелёный мяч образовалась течь (! предложение) юный москвич большая печь храбрый царевич горечь разлуки
3 группа (инфинитив→что делать?/что сделать?): лечь на пол, отстричь косы в ремонте, стеречь дом, натечь в лодку, толочь зерно.
Было у матери семь дочек. Однажды она поехала к сыну. Вернулась через неделю. Дочки стали говорить, как они скучали. Первая сказала: " Я мамочка, скучала по тебе, как маковка по солнечному лучу." "Я ждала тебя, как сухая земля ждёт каплю воды"-проговорила вторая. "Родная, я плакала по тебе, как маленький птенчик плачет по птичке"- сказала третья дочь. "Мне было без тебя, как пчёлке без цветка"-щебетала четвёртая. "Ты снилась мне, как снится розе капля росы"-промолвила пятая. "Я высматривала тебя, как вишнёвый сад высматривает соловья" шестая. А седьмая дочка ничего не сказала. Она сняла с мамы ботинки и принесла ей воды — помыть ноги.
Правописание Ь.
Запиши первые две группы в два столбика. Затем запиши третью группу слов в строчку.
1 группа (м.р., 2 склонение) 2 группа (ж.р., 3 скл.)
острый меч родная дочь
ловкий циркач степная дичь
тяжёлый кирпич любая мелочь
зелёный мяч образовалась течь (! предложение)
юный москвич большая печь
храбрый царевич горечь разлуки
3 группа (инфинитив→что делать?/что сделать?): лечь на пол, отстричь косы в ремонте, стеречь дом, натечь в лодку, толочь зерно.