буду очень благодарна.
№1. Предложение, где надо поставить запятую.
а) От долгого сидения у него затекли ноги и заболела спина.
б) Это кто такие и что им надобно?
в) Но Леля спала так спокойно и в ее ресницах роились такие хорошие сны, что Наталья Петровна не
решалась разбудить дочь.
г) Чеченцы отъехали назад и стрельба прекратилась.
№ 2. Объясните отсутствие запятой в сложносочиненном предложении.
Приближалась осень, и в старом саду было тихо и на аллеях лежали темные листья.
а) запятая нужна б) есть общий второстепенный член
в) есть общее придаточное предложение г) есть общее вводное слово
№ 3. После каких слов надо поставить запятые?
Гремел гром и шел дождь сквозь дождь лучило солнце и раскидывалась широкая радуга от края до края.
а) гром, дождь, солнце б) гром, дождь
в) гром, дождь, дождь, солнце г) дождь
№ 4. Предложение, где запятые поставлены неверно.
а) Казалось, что дорога вела на небо, потому что, сколько глаз мог разглядеть, она все поднималась.
б) Мне кажется, что, если я сделаю еще хоть один шаг среди этой грозной темноты, я тоже полечу вниз.
в) Тут Чичиков вспомнил, что если приятель приглашает к себе в деревню за пятнадцать верст, то к ней
есть верных тридцать.
г) Командир роты сказал, что когда первый взвод приблизится к траншеям, второй взвод должен прикрыть
его плотным огнем.
№ 5. В составе сложного предложений.
Только что взошло солнце; косые его лучи отражались в окнах домов, и весь город горел яркими красками,
сиял золотом. (М. Горький.)
а) 3 б) 4 в) 5 г) 6
№ 6. После каких слов необходимо поставить запятые?
Кругом(1) теряясь(2) в золотом(3) тумане(4) утра(5) теснились(6) вершины(7) гор(8) как бесчисленное(9)
стадо(10) и(11) Эльбрус(12) на юге(13) вставал(14) белою(15) громадой(16) замыкая(17) цепь(18)
льдистых(19) вершин(20) между которых(21) уже(22) бродили(23) волокнистые(24) облака(25)
набежавшие(26) с востока. (М. Лермонтов.)
а) 5, 10, 16, 20, 25 б) 4, 8, 10, 16, 25
в) 1, 5, 8, 15, 20 г) 1, 5, 8, 10, 16,. 20, 25
№ 7. Определите вид подчинения придаточных предложений.
Уже поздней весною, когда лес покрылся зеленой листвою и мы собрались на дачу, внук повез чижа за
город выпускать на волю.
а) однородное подчинение б) параллельное подчинение в) последовательное подчинение
№ 8. Какой знак препинания надо поставить в указанном месте?
Когда Аню провожали домой, то уже светало (?) и кухарки шли на рынок. (А. Чехов)
а) двоеточие б) тире в) запятая г) знака не надо
ответ:В русском языке есть
много разных знаков препинания. Каждый из них играет свою роль в предложении. Все они нужны нам для того, чтобы наша речь была ясной, точной и выразительной.
При знаков препинания мы передаём смысл предложения, текста, рассказа. Они выразить эмоциональную окраску предложения.
Например: Пришла зима. Пришла зима! Пришла зима?
У каждого из этих предложений свой определённый эмоциональный характер, правильно расставленные знаки препинания нам без труда понимать смысл предложения. Чего бы мы не написали, без знаков препинания это будет неясным набором символов. Выражая свои мысли в письменном виде, мы стремимся к тому, чтобы нас правильно поняли. Знаки препинания нам в этом.
Например, точка обозначает конец предыдущей мысли и начало следующей. Точка, запятая и пробел могут выделять или разделять слова в тексте, предложении. Запятая также обозначает паузу в предложении, передаёт правильный смысл в сложных предложениях, обозначает перечисления, выделяет обращения, вводные слова, уточнения.
Тире в предложении противопоставляет смысл предыдущих слов последующим, ставится вместо пропуска, какого-либо слова (в неполных предложениях).
Чтобы понять важность знаков препинания в тексте, можно, к примеру, составить такое предложение: «Я вернулся домой с радостным мурлыканьем, меня встретила любимая Мурка». Как мы видим, всего лишь из-за одной неправильно поставленной запятой предложение превратилось в полную несуразицу.
Знаки препинания понимать и правильно воспринимать написанное, а при легче воспринимать услышанное.