с работой по русскому языку!
См.фото Подумать только, как быстро время летит! (2) Не успел я оглянуться, как каникулы кончились и
пришла пора идти в школу. (3) Целое лето я только и делал, что бегал по улицам да играл в
футбол, а о книжках даже позабыл думать. (4) То есть я читал иногда книжки, только не учебные,
а какие-нибудь сказки или рассказы, а так чтоб позаниматься по русскому языку или по
арифметике - этого не было. (5) По русскому я и так хорошо учился, а арифметики не любил. (6)
Хуже всего для меня было - это задачи решать. (7) Ольга Николаевна даже хотела дать мне
работу на лето по арифметике, но потом и перевела в четвертый класс так, без работы.
(8) — Не хочется тебе лето портить, — сказала она. (9) — Я переведу тебя так, но ты дай
обещание, что сам позанимаешься по арифметике летом.
(10) Я, конечно, обещание дал, но, как только занятия кончились, вся арифметика выскочила у
меня из головы, и я, наверно, так и не вспомнил бы о ней, если б не пришла пора идти в школу.
(11) Стыдно было мне, что я не исполнил своего обещания, но теперь уж все равно ничего не
поделаешь.
(12) Ну и вот, значит, пролетели каникулы! (13) В одно прекрасное утро - это было первого
сентября - я встал пораньше, сложил свои книжки в сумку и отправился в школу. (14) В этот день
на улице, как говорится, царило большое оживление. (15) Все мальчики и девочки, и большие и
маленькие, как по команде, высыпали на улицу и шагали в школу. (16) Они шли и по одному, и по
двое, и даже целыми группами по нескольку человек. (17) Кто шел не спеша, вроде меня, кто
мчался стремглав, как на пожар. (18) Малыши тащили цветы, чтобы украсить класс. (19) Девчонки
визжали. (20) И ребята тоже некоторые визжали и смеялись. (21) Всем было весело. (22) И мне
‘было весело. (23) Я был рад, что снова увижу свой пионерский отряд, всех ребят-пионеров из
нашего класса и нашего вожатого Володю, который работал с нами в году.
1) 3 и 4
2) 2 и 5 [ветер гнал] и [ноги зашагали]
3) мчался [(17) Кто шел не спеша, вроде меня, кто мчался стремглав, как на пожар.]
Объяснение: