3. Соотнесите фразы и композиционные части текста (будьте внимательны: в каком-то пункте будет две буквы) 1. Экспозиция (до событий) 2. Завязка 3. Развитие действия 4. Кульминация 5. Развязка А) А девушка была неглупая Б) Бежали они, бежали, добежали до самого неба в созвездия бОльшого И малого Пса Браться Г) В одной деревне жила большая и добрая семья Д) Знала, что к одному и тому же камню братья ни за что на свете не побегут Е) Однажды захотели братья жениться
Во второй части опиши своими словами, что думает по этому поводу автор данного текста. Ну и комментарий с цитатой.
В третьей напиши своё мнение. Вот мне, например, кажется, что автор не должен указывать четко на своё отношение к героям и событиям. Всё это должно только проскальзывать,но не более того. Ведь только в таком случае читателю становится интересно произведение, потому ,что ,во время чтения, он даёт волю своему воображению и из строк догадывается об отношении автора к его героям.
В четвертой приведи примеры. Здесь, я думаю, можно взять любое произведение писателей русского зарубежья: Аркадия Аверченко, Куприна и т.д. Из жизни сама придумаешь.(жизнь то твоя)
Вывод, сделай из всего этого сам(а). Это несложно я думаю.
Удачного тебе написания сочинения!