Воспитание должно развивать в человеке привычку и любовь к труду ,оно должно дать ему возможность отыскать для себя труд в жизни.
Сон одолел меня, и я заснул в каком-то блаженном упоении.
Когда он подъезжал к заднему возу, Егорушка напряг свое зрение, чтобы получше рассмотреть его.
Через час явилась возможность ехать: метель утихла, небо прояснилось, и мы отправились.
Чичиков заметил, что он заехал в порядочную глушь.
Стая гусей, услышавших крик раненой птицы, какое-то мгновение неподвижно висела в воздухе, а затем начала быстро снижаться.
Объяснение:
Разбор 1
Часть речи
Часть речи слова неожиданно — наречие.
Морфологические признаки
неизменяемое слово;
Синтаксическая роль
обстоятельство
неожиданно
Разбор 2
Часть речи
Часть речи слова неожиданно — имя прилагательное.
Морфологические признаки
Начальная форма: неожиданный (именительный падеж единственного числа мужского рода);
Постоянные признаки: качественное;
Непостоянные признаки: единственное число, средний род, краткая форма.
Синтаксическая роль
Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту
Замена придаточных определительных обособленными определениями:
1. Мы вышли на поляну, /пестревшую различными
цветами/.
2. Воображение возобновило перед ним впечатления
того счастливого лета, /проведенного им на Чимгане/.
3. Берёзка, /колеблемая ветром/, стоит одиноко в поле.
5. До нас изредка доносится песня, /заглушаемая шумом
морского прибоя/.
7. Мы решили остановиться у первой же реки, /встреченной на пути/.
8. Корабль, /управляемый космонавтом/, оснащен новейшими приборами.
9. Лошади, /покрытые пеной/, врезались в толпу.
__
В следующих предложениях такая замена невозможна:
4. Музыкальная школа, которая откроется в посёлке, заинтересовала многих. (Нет причастий будущего времени)
6. Товарищ показал мне свой новый рассказ, который он пишет уже месяц. (От глагола писать не образуется действительное причастие настоящего времени)