М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Danila29012006
Danila29012006
13.06.2020 06:50 •  Русский язык

Расставить недостающие знаки препинания (запятые, скобки, тире) в предложениях:
1)Однажды не помню почему спектакля не было.

2)Человек не забудет того состояния душевной полноты и крылатости, которое иногда даёт ему одна только строчка великолепных стихов.

3)Она посмотрела на бардак в комнате какой кошмар! и руки сами собой опустились

👇
Ответ:
шппмдд
шппмдд
13.06.2020

1)Однажды ,не помню почему, спектакля не было.

2)Человек не забудет того состояния душевной полноты и крылатости, которое, иногда, даёт ему одна только строчка великолепных стихов.

3)Она посмотрела на бардак в комнате: -Какой кошмар! "-и руки сами собой опустились.

4,4(44 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Clay1353
Clay1353
13.06.2020
Синтаксический разбор предложения Просто о синтаксическом разборе предложения Охарактеризовать предложение по цели высказывания: повествовательное, вопросительное или побудительное. По эмоциональной окраске: восклицательное или невосклицательное. По наличию грамматических основ: простое или сложное. Затем, в зависимости от того, простое предложение или сложное: Если простое: 5. Охарактеризовать предложение по наличию главных членов предложения: двусоставное или односоставное, указать, какой главный член предложения, если оно односоставное (подлежащее или сказуемое). 6. Охарактеризовать по наличию второстепенных членов предложения: распространённое или нераспространённое. 7. Указать, осложнено ли чем-либо предложение (однородными членами, обращением, вводными словами) или не осложнено. 8. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи. 9. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть. Если сложное: 5. Указать, какая связь в предложении: союзная или бессоюзная. 6. Указать, что является средством связи в предложении: интонация, сочинительные союзы или подчинительные союзы. 7. Сделать вывод, какое это предложение: бессоюзное (БСП), сложносочинённое (ССП) сложноподчинённое (СПП). 8. Разобрать каждую часть сложного предложения, как простое, начиная с пункта №5 соседнего столбца. 9. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи. 10. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть.

Источник: http://uchim.org/russkij-yazyk/sintaksicheskij-razbor

4,4(99 оценок)
Ответ:
bililife
bililife
13.06.2020

Объяснение:

Простые: Мама(подлеж) купила (сказ) много(обст) конфет (допол) для меня (допол) и братика (допол). (повеств. невоскл. прост., но осл. однор. дополнен. с союзом И, распр. , двусост. , полное). Весной (обстоят ) распускаются (сказ ) почки (подлеж ) на деревьях (обстоят ). (повест., невоск. , прост., расп. , двусост ., полн.)

Сложные: Когда учитель(подл ) вышел ( сказ.) из класса (обстоят ), мы (подл) начали (сказ) играть (сказ) в догонялки (дополн). (пов. невоск. СПП: 1 - прост., расп. двусост. полн.; 2 - прост. расп. двусост. полн.) В лесу ( обстоят ) растут (сказ) красивые (опред) деревья(подл), а в горах (обст) растут (подл) кустарники (подл). ( пов.невоск. СПП : 1 прост.расп.двусост. полн. 2 прост.расп.двусост. полн. )

Неограниченные возможности для

Подробнее - на -

4,6(69 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ