ответ:
объяснение:
1) .] , (союзн. сл. что
2) указ. сл. + сущ.] , (союзн. сл. когда
1. я часто бываю в парке, что находится недалеко от моего дома.
2. это было такое время, когда от каждого требовались мужество и стойкость, терпение и упорство.
ii с придаточным изъяснительным.
1) сущ.] , (союз что
2) глаг.] , (союзн. сл. что
3) глаг. + указ. сл.] , (союз что
1. плоская мысль, что писательство - легкое занятие, до сих пор колом стоит в мозгах многих людей (пауст. )
2. я вижу, что ты делаешь.
3. я расскажу о том, что видел во время путешествия по .
ответ:
объяснение:
1) .] , (союзн. сл. что
2) указ. сл. + сущ.] , (союзн. сл. когда
1. я часто бываю в парке, что находится недалеко от моего дома.
2. это было такое время, когда от каждого требовались мужество и стойкость, терпение и упорство.
ii с придаточным изъяснительным.
1) сущ.] , (союз что
2) глаг.] , (союзн. сл. что
3) глаг. + указ. сл.] , (союз что
1. плоская мысль, что писательство - легкое занятие, до сих пор колом стоит в мозгах многих людей (пауст. )
2. я вижу, что ты делаешь.
3. я расскажу о том, что видел во время путешествия по .
лично моё мнение такое героическим поступком для шестого класса может быть такое поступок например... это поступок как если кому-то совралобязательно нужно признаться ведь признаваться тоже не всегда легко и поэтому это считается героическим поступком
ещё героический поступок для мальчиков лично может быть такой например...если в школе обижают какую-то девочку мальчик может за неё заступиться и не только за девочку он может также заступиться за мальчика заступица может открыть девочка за подружку если обижают