Итоговая работа по русскому языку
Ф.И.
1 вариант
1.-…
2.- …..
1. В каком ряду во всех словах безударная гласная в корне проверяется ударением?
а ) к...лина , р...бина , к...нфета б ) гл...тать, разд...вать , увл...кать ,
в ) выт..рать, отл...чаться , р..сток г ) изл...жение , выр...с , обл...гчить
2. Найдите слово, в котором все согласные звуки глухие.
а ) жук б ) песня в г ) шубка
3.Укажите существительное с окончанием -Е .
а ) расположился на сидень... б ) не знал об этом событи...
в ) путешествовал по Инди... г ) сидел на лошад...
4.В каком ряду во всех словах пропущена буква е (ё) .
а ) ш...л , яркой свеч...й , крыш...й б ) щ...ки , плеч...м , испеч...м
в ) саж...й , под душ...м, ж...лтый г ) гараж...м , товарищ...м , силач...м
5. Укажите лишнее слово в ряду синонимов.
а ) миниатюрный б ) маленький в ) небольшой г ) младший
6. В каком ряду все слова пишутся с мягким знаком?
а ) доч... , вещ... , палач..., реч… б ) полноч... , два руч...я , озимая рож...
в ) кирпич... , горяч…, гореч... , встреч… г ) ноч... , глуш..., пять дач... , туч…
7. В этом слове пишется -тся
а ) Не оставь меня, кум милый ! Дай ты мне собрат...ся с силой !
б ) И как тебе не лень с утра до вечера трудит...ся целый день !
в ) Но курам никогда до облака не добрат...ся !
г ) Как взмолит...ся золотая рыбка !
8. В каком примере «не» пишется слитно?
а ) Дедушке (не) нравится моё пение.
б ) В году (не) было сильных морозов.
в ) Утром мне слегка (не)здоровилось , и я остался дома.
г ) Иван Петрович никогда (не) выходил из себя.
9. В каком ряду во всех словах пишется Е
а ) ненавид..л, кол..т, стел..шь, бор..мся б ) обид..л, откро..шь, хохоч..т, слыш..м
в ) бре..шь, свищ..т, та..л, спрашива..м г ) се..л, плач..т, зате..шь, вид..мся
10. Укажите неверное утверждение о предложении: Над седой равниной моря ветер тучи собирает.
а ) это предложение повествовательное б ) это предложение в ) главные члены - тучи собирает г ) это предложение рас Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.
а ) Осенний ветер бушевал и волны вскидывал высоко.
б ) Показалась ранняя зорька, и журавли опять отправились в дальний путь .
в ) Наедине с тобою брат хотел бы я побыть.
г ) Ночью месяц тускл и поле сквозь туман лишь серебрит.
Часть 2
(1)Мы это так понимаем, что всё ... болото, со всеми огромными запасами горючего, торфа, есть кладовая солнца.(2)Да, вот именно так и есть, что горячее солнце было матерью каждой травинки, каждого цветочка, каждого болотного кустика и ягодки.(3) Всем им солнце отдавало своё тепло, и они, умирая, разлагаясь, в удобрении передавали его, как наследство, другим растениям, кустикам, ягодкам, цветам и травинкам.(4) Но в болотах вода не дает родителям-растениям передать все своё добро детям. (5) Тысячи лет это добро под водой сохраняется, болото становится кладовой солнца, и потом вся эта кладовая солнца, как торф, достаётся человеку в наследство.
1. Определите тип текста: а ) рассуждение; б ) описание; в ) повествование.
2. В предложении (1) найди слово, состоящее из приставки, корня, окончания, выпиши его.
3. Из предложения (2) выпишите 2 слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
4. Из предложения (5) выпишите глагол II спряжения в форме наст.вр., 3л., ед.ч.
Следите за правильностью оформления работы. Пишите чётко, разборчиво.
1 б ) глотать, раздевать , увлекать ,
2 б)шубка
3 а ) расположился на сиденье
4 в ) сажей , под душем, жёлтый
5 г ) младший
6 б) два ручья, полночь, рожь
7 Г) Как взмолится золотая рыбка!
8 в ) Утром мне слегка нездоровилось , и я остался дома.
9 а ) ненавидел, колет, стелешь, боремся
10 в ) главные члены - тучи собирает
11 в ) Наедине с тобою брат хотел бы я побыть.
Часть 2
Мы это так понимаем, что все Блудливо болото, со всеми огромными запасами горючего торфа, есть кладовая солнца. Да, вот именно так и есть, что горячее солнце было матерью каждой травинки, каждого цветочка, каждого болотного кустика и ягодки. Всем им солнце отдавало свое тепло, и они, умирая, разлагаясь, в удобрении передавали его, как наследство, другим растениям, кустикам, ягодкам, цветам и травинкам. Но в болотах вода не дает родителям-растениям передать все свое добро детям. Тысячи лет это добро под водой сохраняется, болото становится кладовой солнца, и потом вся эта кладовая солнца как торф достается человеку от солнца в наследство.
1-А
2. Передать – приставка «пере» + корень «дат» + глагольное окончание «ь».
3. Цветочек, кустик.
4. Становится – глагол 2 спряжения, 3 лица, в единственном числе, в настоящем времени.