Комплексный анализ текста
1.Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и объясняя свой выбор графически:
(1)- Ск..жи-ка, дядя, ведь не даром
Москва, спалё(н/нн)ая пожаром,
Французу отда(н/нн)а?
(2)Ведь были ж схватки б..евые,
Да, гов..рят, еще какие!
(3)Недаром помн..т вся Россия
Про день Бородина!
2. Определите тему текста.
3. Определите идею текста.
4. Определите тип речи.
5. Определите стиль речи.
6. Выпишите из текста три частицы. Укажите их значения.
7. Укажите номер предложения с причастным оборотом.
8. В тексте выделите причастный оборот и существительное, к которому он относится.
9. Укажите номер предложения с обращением. В предложении подчеркните его галочками.
10. Выполните морфологический разбор глагола из предложения № 3.
11. Выпишите из текста три существительных второго склонения.
12. Выпишите из текста прилагательное. Укажите его разряд.
13. Выпишите из текста глаголы. Укажите их спряжение.
Доброта...
Доброта - это чудесное слово.Его так не хватает ,если честно...Мы становимся злее , грубее, алчнее, мы - те ,кто не радуется жизни;те,кто хочет большего;те,кто воспринимает все как должное.
Солнечный день - печаль,ибо мы не хотим загореть,снег- печаль,дождь - опять печаль...Хотя ,если честно,то это круто иметь разные времена,хотя,имея одинаковость ,человек все равно был бы недоволен - не парадокс ли?
Доброта - это очень деркое качество ,его очень мало у подростков,да и вообще людей 21 века.Каждый думает только о себе..Хотя ,нет,не так ...Каждый по - разному вопринимает чужую боль..Или ж вообще не воспринимает ее...Нам легче убить человека словом,чем поддержать,легче кинуть,предать,обмануть,солгать,чем поступить иначе
Доброта должна быть,ведь без доброты никак.Вообще ,мне кажется,улыбка - тоже добро,улыбнувшись,мы можем поднять человека,порой даже незнакомого..
Все)))
Отметь как оучшее