М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
аааа287
аааа287
08.10.2022 11:59 •  Русский язык

Вариант 1
1. Что такое графика? Объясните разницу между понятиями «алфавит» и
«графика»

2. Вставьте пропущенные буквы. В каком ряду во всех словах пропущена
безударная проверяемая гласная корня?
А) п..томки, состр..дание, безотл..гательно В) раст..рание, патри..тический, т..ряться
Б) об..зательный, осв..щение, прод..вец Г) сист..матический, нар...диться, пл...вец

3. Вставьте пропущенные буквы. В каком ряду во всех словах пропущена
чередующаяся гласная корня?
А) см..щение, обм..рать, бл..стящий В) зар..стёт, выск..чка, пл..вец
Б щение,ед..нение, р..ализм Г) н..стальгический, разоч..рование, скл..нение

4. Вставьте пропущенные буквы. В каком ряду во всех словах пропущена одна и
та же буква?
А) и..бежать, ни..падающий, ра..весёлый В) пр..забавный, пр..следовать, пр..рекание
Б) об..грать, раз..скать, за..скивающий Г) р…сположиться, з…облачный, с..гласие

5. Вставьте пропущенные буквы. В каком ряду во всех словах пропущена одна и
та же буква?
А) абон…мент, бал...рина, б...нокль В) инц…дент, к…бернетика, г...рбарий
Б) в…кансия, б…хрома, г…строном Г) ж…тон, з…фир, кан…тель.

6. Вставьте пропущенные буквы. В каком ряду во всех словах пропущена одна и
та же буква?
А) Компл…мент, подн…мать, прив…легия В) Тр…туар, к…снуться, пар…докс
Б) Ле…ть (по канату), па…тбище, мер…кий Г) Т…ран, пац…ент, м…диана

7. Вставьте пропущенные буквы. В каком ряду во всех словах пропущена
безударная проверяемая гласная корня?
А) созд…вать, зам…лчать, р...скошный Б) пров...нциальный, инц…дент
В) сер...ал, д...кумент, изл...жение Г) либер…лизм, пл...вучий, р...внина

8. Вставьте пропущенные буквы. В каком ряду во всех словах пропущена одна и
та же буква?
А) дириж...р, деш...вка, душ...нка В) беч...вка, ж...рдочка, реш...тка
Б) трущ…ба, туш...нка, ноч...вка Г) пш…нка, сч…т, ш...рты

9. Вставьте пропущенные буквы. В словах какого ряда на месте пропусков
пишутся непроизносимые согласные?
А) я...ственно, совес...ливый, аген...ство В) безыскус...ный, бескорыс...ный
Б) бессловес…ный, захолус...ный, наез…ник Г) безмол…ствовать, я…ства

10. Вставьте пропущенные буквы. В каком ряду во всех словах пропущена одна и
та же буква?
А) фел…дшер, под...езд, фельд...егерь
Б) пр…дать форму скульптуре, пр...клонить ветки к земле, старый пр...вратник
В) ни...падать, бе…вкусица, ра...писание
Г) сверх...нтересный, пред...нфарктный, меж...нститутский

12. В приведенных словах представлены два омонимичных корня -гор-: горка,
горец, загорелый, горение, горный, выгоревший, гористый, горючий, предгорье,
пригорок, пригорать.
Разбейте их на два гнезда так, чтобы в первом оказались слова, родственные
слову гора, во втором – слова, родственные слову гореть.
гора гореть

13. Из приведенного списка слов выберите слова с приставкой под- и с
приставкой по-
подарок, подвижный, подворотня, подливка, поднос, подоконник, подорожник,
подрубить, подруга, подумать.
под- по-

14. Укажите образования следующих существительных:
бездорожье, военный, знание, мороженое, подгруппа, пришкольный, продмаг,
суперобложка, теплоход, читатель, шашлычная, шестиклассница, школьный.
ответ:
Приставочный:
Суффиксальный:
Приставочно-суффиксальный:
Переход прил. или прич. в сущ.:
Сложение:

15. Продолжите определение:
Знаменательная часть речи, обозначающая предмет и отвечающая на во кто? или что? – это .
16. Найдите «лишнее» имя существительное. Объясните свой выбор.
уголь, мозоль, шампунь, рояль

17. От следующих глаголов несовершенного вида образуйте глаголы
совершенного вида. Вид какого глагола вы не можете определить без контекста?
Как называется такой глагол?
мыть-
кричать-
готовить-
петь-
шить-
чувствовать-
казнить-

18. Найдите «лишнее» слово в каждой строке:
1) Пугающий, светящий, поющий, жгучий;
2) Уцелевший, выкошенный, называющийся, разбитый;
3) Зажжён, измучена, хорош, закрыт

19. Прочтите предложения. Найдите в них наречия, укажите, к какому разряду
они относятся.
1. Опять бабочкино крыло скользнуло у него в пальцах, оставляя на них цветную
пыльцу. (Наб.) 2. Где-то упадуя и уже навсегда останусь среди ночи и вьюги на
голых и от века пустынных горах? (Б.) 3. – Зачем врать! – обиделся Евтей. (Пауст.)
4. И потому, что я постиг, что мир мне не монашья схима, я ласково влагаю в стих, что
всё на свете повторимо. (Ес. ) 5. Кенгуру. Смешная очень, Руки вдвое короче. Но зато
уней ноги вдвое длинней. (М.) 6. Спутанная лошадь паслась рядом. (Пауст.) 7. Время,
ровно жужжа, продолжало течь. (Наб.)

20. В каком предложении выделенное слово является предлогом?
1) В(след) экипажам и навстречу им двигалась людская толпа. 2) Туристы шли по
болоту след в(след).3) Охотник долго вглядывался в(след) зверя

👇
Открыть все ответы
Ответ:
daniilraubuhin
daniilraubuhin
08.10.2022
Разбираешь что? постель
отложишь что? книгу
предлагаешь что
блистаешь где? в свете (непереходный глагол - нет вин.пад. без предлога)
зажигаешь что? звезды
растираешь что? поясницу
обозначаешь что? орфограммы
исчезаешь где? в ночи (непереходный глагол - нет вин.пад. без предлога)
определяешь что? падеж
прижимаешь что? букет
прибегаешь куда? на остановку (непереходный глагол)
Остальные глаголы возвратные , т.е.имеют постфикс -ся, они тоже непереходные, поэтому не употребляются с сущ. в вин. падеже без предлога)
4,7(46 оценок)
Ответ:
Людям Павла Ивановича деревня тоже (союз=и)понравилась. Они так же, как (так-наречие, же - частица, как -союз - в этих случаях всегда раздельно так, как) и он обжились в ней (Г.). 2. Это было очень страшно, но в то же (местоимение и частица:то САМОЕ время) время интересно (М. Г.). 3. Эта безлунная ночь, казалось, была ТАК  ЖЕ великолепна, КАК и прежде (Т.). 4. Странный старичок говорил очень протяжно, звук его голоса также (союз=и=тоже) изумил меня (Т.). 5. Истина необходима человеку ТАК  ЖЕ, КАК слепому трезвый поводырь (М. Г.). 6. Я пришел, чтобы (союз - цель, зачем? С какой целью?) поговорить с вами о деле (Ч.). 1. Не для того (мест.) же (частица)  (всегда раздельно)пахал он и сеял, чтобы (союз-цель) нас ветер осенний развеял (Н.). 8. Что бы (бы можно перенести, что явл дополнением) он  ни говорил (утверждение), что бы (бы можно перенести, что явл. дополнением) ни  предлагал (утверждение), его слушали так, будто (всегда слитно) то, что он предлагал, давно известно и есть то самое, что не нужно (Л. Т). 9. На что (дополнение-местоимение) бы (частица), казалось, нужна была Плюшкину такая бездна подобных изделий? (Г.). 10. И вот опять попали мы в глушь и наткнулись на закоулок. Зато (союз=а) какая глушь и какой закоулок! (Г.). 11. Сережа чувствовал себя невиноватым за то (за что? за то - предлог и местоимение), что не выучил урока (Л. Т.). 12. Некоторые историки говорят, что Наполеону стоило дать свою нетронутую гвардию для того, чтобы (союз-цель) сражение было выиграно. Говорить о том, что (подлежащее -местоимение) бы (частица, можно перенести) было, если бы (всегда раздельно) Наполеон дал свою гвардию, все равно, что говорить о том, что (подлежащее-местоимение)бы(частица, можно перенести) было, если бы(всегда раздельно) осенью сделалась весна (Л. Т.)., 
4,7(80 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ