М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ruchina89
ruchina89
16.10.2021 20:04 •  Русский язык

69. Прочитайте грамматическую сказку. Выпишите отрицатель- ные и неопределенные местоимения. Определите их падеж.
Собрались однажды местоимения, заспорили. Одно местоимение
начало рассказывать
-В некотором царстве, в некотором государстве жил некто. Пошёл
он однажды по некоей дороге, нашёл нечто. Встретил некто некоего
человека, дал ему некоторую часть найденного. Что у него осталось?
А второе местоименне говорит:
-Ну что это за рассказ? Вот я расскажу так расскажу! В каком-то
царстве, в каком-то государстве жил кто-то. Пошёл он по какой-то дороге,
нашёл что-. Встретил кого-то и отдал часть. Что у него осталось?
Третье местоимение рассмеялось и говорит:
-Ни в каком царстве, и в каком государстве никто не жил, никуда
не шёл, никого не встречал, ничего не находил, никому ничего не давал.
Нечего и спрашивать, сколько у него осталось.
-Эх вы, глупые спорщики, - сказало четвёртое местоимение.
Что вы спорте? Ведь не о чем спорить, да и не о ком. Значит, и говорить
Нечего

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Pleshkova01
Pleshkova01
16.10.2021
Изучая текст, будь то художественный роман, научная диссертация, памфлет, стихотворение, анекдот, первое, чем задается читатель, перебирая слова и предложения, – о чем здесь написано, что хотел выразить автор набором именно этих слов? Когда сочинителю удалось полностью раскрыть свой замысел, понять его нетрудно, основная мысль текста понятна уже в процессе чтения, и лейтмотивом проходит через все повествование. Но когда идея сама по себе эфемерна, да еще выражена не буквально, а метафорами, образным описанием, понять автора бывает довольно трудно. Каждый читатель увидит в главной идее текста что-то свое, близкое, в зависимости от его мировоззрения, уровня интеллекта, социального положения в обществе. И весьма вероятно, что узнанное и понятое читателем будет далеким от такого понятия, как основная мысль текста, которую пытался вложить в произведение сам автор. -
4,4(2 оценок)
Ответ:
floratv32
floratv32
16.10.2021
Обожаемые детьми «чупа-чупсы», жевательные конфеты, «мэйбоны», пастила в красивой упаковке – это всё вредные продукты. Кроме того в них очень много сахара и разных химических добавок, заменителей, красителей. Чипсы – это смесь жира и углеводов, покрытая заменителем вкуса и красителем. Газированные сладкие напитки – сочетание химии, сахара и газов – всё это быстрому распространению вредных веществ по организму. Кока-кола – великолепное средство для уничтожения ржавчины и известковой накипи, а представьте, что происходит с желудком после выпитых пол литра этого напитка. При этом в сладких газированных напитках содержится много сахара.
4,5(35 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ