Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, раскрывая скобки (В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ НУЖНО ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ) Тихие сумерки Где (то) я слышал как (будто) в час синих сумерек рождаются ангелы и ум…рают грешники. Ум…рают стиснув зубы без стона что (бы) (не) потревожить своим ш…потом печальную тиш…ну. Ст…хает ут…млё(н,нн)ая земля становится безветре(н,нн)о перестают раскач…ваться и скр…петь обн…жё(н,нн)ые осинники. Резче отр…жаются в стекля(н,нн)ом воздухе ш…ренги пёстрых берёзовых ств…лов. В такое синее предвечерье с…дел я пр…валившись плеч…м к кос…ку на пороге охотнич…й избушки заблудивш…йся в еловой чащ…бе смотрел на тайгу ра(с,сс)лабле(н,нн)о впитывая в себя тиш…ну. Мокрую спину парило от печи гудящей еловыми п…леньями а лицо к…рёжило калё(н,нн)ым воздухом. Синие сумерки с к…лдовской бе(с,з)шумностью наплывали из таёжных зар…слей. Они затопляли лес поляны. И вот всё вокруг ок…залось погружё(н,нн)ым в бе(с,з)крайнее ноч?ное море. Я смотрел на холодный с…луэт озера затянутого оловя(н,нн)ым льдом. Пуч?ки осоки ещё (не) задавле(н,нн)ые снегом торчали вокруг него. Смотрел и (в) общем (то) понимал ст…рожилов ближней деревн… утверждающих что водяные облюбовали это место для себя. 1. Подчеркнуть все грамматические обороты (причастные и деепричастные) 2. Найти все слова с проверяемыми безударными гласными, сомнительными и непроизносимыми согласными, обозначить орфограммы, написать проверочные слова. 3. Найти слова с чередующимися гласными в корне, обозначить условия выбора орфограммы. 4. Указать все слова с приставками на з-с, при-пре, обозначить их, указать условия выбора буквы
Какой бы интересной ни была жизнь ребенка, не прочти книг – он обделен. Это взрослые могут прочесть книжку сегодня или через год – разница невелика. В детстве каждый день – открытия. Ранние впечатления могут влиять потом на всю жизнь. Впечатления детства – самые яркие и прочные. Это фундамент будущей духовной жизни. В детстве посеяны семена. Биография человеческой души – это постепенное прорастание семян, посеянных в детстве. Последующая жизнь сложна и многообразна. Она состоит из миллионов поступков, формирующих характер человека. Если проследить и найти связь явлений, то станет очевидным, что всякая черта характера взрослого человека, всякий его поступок были посеяны в детстве.
Какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь ребенка, не прочти он драгоценных книг – он обделен. Такие утраты невосполнимы. В детстве счет времени ведется иначе, тут каждый день – открытия. Впечатления детства – самые яркие и прочные впечатления. Это фундамент будущей духовной жизни.
В детстве посеяны семена. Не все прорастут. Но биография человеческой души – это постепенное прорастание семян, посеянных в детстве.
Последующая жизнь сложна. Она состоит из поступков, определяющихся многими чертами характера и. Но если проследить и найти связь явлений, то станет очевидным, всякое качество души человека и, даже всякий его поступок были посеяны в детстве, имели с тех пор свое семечко.
В детстве посеяны семена. Биография человеческой души – это постепенное прорастание семян, посеянных в детстве.
Последующая жизнь сложна и многообразна. Она состоит из миллионов поступков, формирующих характер человека. Если проследить и найти связь явлений, то станет очевидным, что всякая черта характера взрослого человека, всякий его поступок были посеяны в детстве.