М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Kally2007
Kally2007
06.03.2021 17:34 •  Русский язык

нужна 4-ка 1. Что понимается под определением «язык» в культуре речи?
а) само общение с языка;
б) владение родным и русским языком;
в) система знаков, служащая для целей коммуникации и выразить
всю совокупность знаний и представлений о мире.
2. Назовите основное свойство устной речи:
а) необратимость, поступательность, линейный характер развертывания во
времени;
б) логическое ударение, произношение, пауза;
в) создается с звуковых волн.
3. К основным формам устной речи относят:
а) диалог, монолог;
б) монолог, полилог;
в) диалог, монолог, полилог.
4. Какие средства общения существуют?
а) словесные, монологические;
б) вербальные, невербальные;
в) диалогические, вербальные.
5. Что такое культура речи?
а) это разнообразные движения руками и головой;
б) это умение четко и ясно выражать свои мысли, умение говорить грамотно,
привлекать внимание аудитории не только содержанием своей речи, но и
эмоциональным воздействием на слушателей;
в) это владение языковыми средствами и умение их использовать в том или
ином функциональном стиле.
6. Назовите основные качества хорошей речи:
а) устойчивость, понятность, логичность, разнообразие;

б) грамотность, точность, синонимичность, логичность;
в) точность, понятность, разнообразие, богатство.
7. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена
верно?
а) занялА;
б) нАчала;
в) дОбела.
8. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена
верно?
а) гнАлась;
б) молЯщий;
в) некрОлог.
9. В какой строке допущена ошибка в постановке ударения?
а) цемЕнт, окружИт, воспринялА, алфавИт;
б) нЕдруг, еретИк, брАлась, донЕльзя;
в) вручИт, балОванный, бухгАлтеры, нанЯвшись.
10. Что такое аллитерация?
а) повторение языковых элементов;
б) переворачивание смысла;
в) повторение одинаковых или сходных согласных.
11. В какой позиции гласные произносятся четко?
а) под ударением;
б) в безударном положении;
в) в начале слова без ударения.
12. Что называют логическим ударением?
а) выделение одного из слогов в составе слова;
б) выразительные движения мышц лица;
в) это выделение в произношении одного из слов предложения, наиболее
важного в сообщении.
13. Найдите однозначное слово:
а) лист;
б) береза;
в) идет.
14. Найдите многозначное слово:
а) ручка;
б) алфавит;

в) книга.
15. Найдите антоним к слову «дружба»:
а) вражда;
б) любовь;
в) привязанность.
16. В какой строке верно указана пара паронимов?
а) искать – ищу;
б) смеяться – хохотать;
в) вырастить – отрастить.
17. Найдите определение неологизма:
а) устаревшее слово, которое в современной речи заменено синонимом;
б) слово, значение слова или словосочетание, недавно появившееся в языке;
в) расположение слов и выражений по возрастающей или убывающей
значимости.
18. Определите правильное значение слова «журИть»:
а) играть на музыкальном инструменте старательно, но плохо;
б) слегка бранить, укорять кого-либо за что-либо;
в) бодрствовать.
19. Что такое калькирование?
а) графическое изображение слова;
б) обозначение специального вида предметов или понятий;
в) это перевод иноязычного слова.
20. В каком предложении допущена ошибка в употреблении
фразеологического оборота?
а) По этой дороге он ходил с детства, любил её, знал как свои пальцы.
б) Сам заварил кашу, сам теперь и расхлёбывай.
в) Сергея все без меры хвалили, возносили его до небес.
21. Какой фразеологизм имеет значение «кое-как», «халатно»?
а) По щучьему велению.
б) Не всё коту масленица.
в) Спустя рукава.
22. В каком словаре можно уточнить значение непонятного слова?
а) словообразовательном;
б) толковом;
в) орфографическом.

23. Значение какого из приведённых фразеологизмов приведено
неправильно?
а) Верста коломенская – человек очень высокого роста.
б) Прикусить язык – испугаться.
в) Без царя в голове – не иметь ума.
24. В каком словаре можно уточнить написание слова?
а) словообразовательном;
б) толковом;
в) орфографическом.
25. Значение какого фразеологизма определено неправильно?
а) Стоять как вкопанный – не двигаясь.
б) Бежать сломя голову – очень быстро.
в) Белая ворона – человек в белом.

👇
Ответ:

1 - а

2-в

3-в

4-в

5-в

6-а

7-а

8-б

9-б

10-в

11-а

12-в

13-б

14-а

15-а

16-в

17-а

18-б

19-в

20-а

21-б

22-б

23-б

24-в

25-в

4,4(1 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kanaev07
kanaev07
06.03.2021
§ 254. Определение деепричастия.
Деепричастие– это неизменяемая форма глагола, которая наряду с признаками глагола имеет признаки наречия.
Деепричастие, как и наречие, служит в предложении обстоятельством, поясняющим глагол. Сравните примеры:
1) Трезор бежал впереди и 2) Трезор бежал впереди,
помахивал хвостом, помахивая хвостом. (Н. О. )
В первом примере оба глагола: бежал и помахивал – являются сказуемыми. Во втором примере только глагол бежал является сказуемым, деепричастие же помахивая является обстоятельством образа действия, служащим для пояснения сказуемого; оно отвечает на вопрос как? (бежал как? – помахивая хвостом) . Вот ещё примеры, где, деепричастия, поясняя сказуемые, являются различными обстоятельствами: 1) Мы двинулись дальше (когда?) , отдохнув и покормив лошадей (обст. времени) . 2) Василиса Егоровна оставила меня в покое (почему?) , видя моё упрямство (обст. причины) . 3) Не суйся в воду (при каком условии?) , не зная броду (обст. условия) .
Деепричастия образуются от переходных и непереходных глаголов совершенного и несовершенного вида; они могут быть образованы от глаголов каждого из трёх залогов. : действительного, страдательного, среднего.
Так, от глагола читать (книгу) – переходного, действительного залога, несовершенного вида образовано деепричастие читая (книгу) ; от глагола остановиться – непереходного, среднего залога, совершенного вида образовано деепричастие остановившись; от глагола обсуждаться – страдательного залога, несовершенного вида образовано деепричастие обсуждаясь.
Деепричастия указывают время по отношению ко времени поясняемого действия. Деепричастия несовершенного вида, как правило, обозначают действия, одновременные с поясняемыми действиями: Мы идём разговаривая. Мы шли разговаривая. Мы будем идти разговаривая. Деепричастия совершенного вида обозначают действия, которые произошли раньше поясняемых действий: Поговорив, мы расходимся. Поговорив, мы разошлись. Поговорив, мы разойдёмся.
4,5(89 оценок)
Ответ:
flinko4
flinko4
06.03.2021
На картине мы видим корзину, полную свежесрезанной  сирени. Казалось бы, такой простой сюжет:цветы в корзине, предмет быта. Но как только наш взгляд падает на это полотно, то ощущается "блаженство" для глаза - столько ярких цветов: сиреневый, розовый, фиолетовый, голубой, белый, малиновый. Скорее всего, эту сирень только собрали в саду, и соединили все соцветия в одной корзине. Цветы переплелись друг с другом, склонив головки. Невольно вспоминаешь о традиционной забаве - искать пятый лепесток, а потом съесть заветный цветочек, и все желания непременно сбудутся.Глядя на эту сирень, хочется вдохнуть полной грудью, почувствовать запах весны и запах цветущей сирени, такой сладкий и манящий. Пробуждение жизни, когда вся земля расцветает.
Только рука умелого мастера может заставить зрителя "прожить" сюжет своего полотна. И Петру Кончаловскому это,бесспорно, удалось.
4,7(16 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ