М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ruchev06
ruchev06
27.03.2023 00:40 •  Русский язык

Прочитайте отрывок из повести-притчи Ричарда Баха "Чайка по имени Джонатан Ливингстон» и выполните задание, данное после текста. Джонатан медленно кружил над Дальними Скалами, наблюдая. Этот юный грубиян Флетчер оказался практически идеальным учеником. Он был сильным, легким и быстрым, но что гораздо важнее, он горел желанием учиться летать. Он появился в ту же минуту, бесформенный серый комок, с оглушительным шумом вышел из пике и пронесся мимо инструктора на скорости ста пятидесяти миль в час. Резко перейдя к следующему упражнению, он начал делать шестнадцативитковую вертикальную замедленную бочку, вслух считая витки. "...восемь... девять... десять... ой-Джонатан-я-не-могу-удержать-скорость... одиннадцать... я-хочу-так-же-классно-резко-останавливаться-как-ты... двенадцать... но-черт-возьми-у-меня-никак-не-получаются... тринадцать... последние-три-витка... четыр... а-а-ай! Из всех неудач "посадка на хвост" вызывала у Флетчера взрыв самой бешеной ярости. Он опрокинулся на спину, рухнул вниз, грубо захваченный обратным штопором, и наконец выправился, задыхаясь, сотней футов ниже своего наставника. "Ты теряешь со мной время, Джонатан! Я идиот! Я тупица! Я пытаюсь и пытаюсь, но у меня ничего не получается!" Джонатан Чайка посмотрел вниз на Флетчера и закивал головой. "Конечно, и у тебя ничего не получится - пока ты будешь так напрягаться, набирая высоту. Флетчер, ты потерял сорок миль в час на входе в бочку! Мягче надо! Четко, но мягко, запомнил?" Он сбавил высоту до уровня молодой чайки. "Давай теперь попробуем вместе, строем. И обрати внимание на подъем. Простой, плавный вход." К концу трех месяцев у Джонатана появилось еще шесть учеников - все Изгнанники - захваченных этой странной новой идеей: летать ради самого счастья полета. Но фигуры высшего пилотажа оставались для них более простыми и понятными, чем скрытый в них смысл. "Каждый из нас на самом деле является идеей Великой Чайки, безграничной идеей свободы, - говорил Джонатан по вечерам на берегу, - а искусные полеты - это шаг к осознанию нашей истинной природы. Мы должны преодолеть все, что нас ограничивает. Вот почему все эти упражнения с высокой скоростью, с низкой скоростью, с фигурами высшего пилотажа..." ...А его ученики засыпали от усталости, налетавшись за день. Им нравилась практика, ведь она приносила скорость и острые ощущения, а кроме того, насыщала жажду знания, которая росла с каждым занятием. Но ни один из них, даже Флетчер Линд, не приблизился к пониманию того, что полет мысли может быть таким же реальным, как полет ветра и перьев. "Все ваше тело, от перышка до перышка, - говорил Джонатан иной раз, - это не более, чем ваша мысль, в ее видимой форме. Разорвите оковы собственной мысли, и вы разорвете оковы своего тела..." Но все, что он говорил, звучало как красивая сказка, а они гораздо больше нуждались во сне… Напишите, в чем суть текста, его идея. На какие размышления натолкнуло Вас. Отразите Ваши размышления в небольшом послесловии (заключении) к рассказу. Выбор жанра – по желанию учащегося. Объём работы – не менее 150 слов. (Если объём созданного текста менее 150 слов, такое сочинение не проверяется и не оценивается.)

👇
Открыть все ответы
Ответ:
ellalavrina
ellalavrina
27.03.2023

Тест по теме «Союз»

1. Найдите неправильное утверждение.

 1) Союз - это неизменяемая часть речи.

 2) Союзы не являются членами предложения.

 3) Союзы не связывают между собой однородные члены предложения

2. В каком предложении союз связывает однородные члены предложения (знаки препинания не Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет.

 2) Высоко в небе сияло солнце а горы зноем дышали в небо.

 3) Солнце заблистало и наступило радостное утро.

3. В каком предложении употреблен сочинительный союз?

 1) Он не смог ответить, потому что не был готов к уроку.

 2) Я не хочу, чтобы кто-то пострадал по моей неосторожности.

 3) Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет.

4. Закончите начатое предложение так, чтобы получилось сложноподчиненное.

Каждый день родители ждали…

 1) …приезда сына из Петербурга.

 2) … что приедет их сын из Петербурга

 3) … письма и надеялись на возвращение сына.

5. Укажите предложение, в котором союз И связывает предложения в составе сложного.

 1) Снег падал и засыпал дорожки сада.

 2) Снег падал и дорожки сада скоро покрылись пушистым снегом.

 3) Снег падал и покрывал снегом деревья.

6. Найдите предложение с составным союзом.

 1) Он подошел к окну, чтобы открыть его.

 2) Вечерняя заря начинается, когда солнце уже зайдет за край земли.

 3) Он сидел и писал неотложное письмо, в то время как посетитель ждал его в приемной.

А дальше по лайку и оценке)

4,7(77 оценок)
Ответ:
jarinka2804
jarinka2804
27.03.2023

1) Луч - второе склонение, именительный падеж.

2) Солнца - второе склонение, родительный падеж.

3) Траву - первое склонение, винительный падеж.

4) Трава - первое склонение, именительный падеж.

5) Изумрудом, жемчугом - второе склонение, творительный падеж.

6) На припёке - второе склонение, предложный падеж.

7) Трава, крапива, сопка - первое склонение, именительный падеж.

8) Ковром - второе склонение, творительный падеж9) Брусничника - второе склонение, родительный падеж.

10) Лист - второе склонение, именительный падеж.

11) Кисточку - первое склонение, винительный падеж.

12) Цветка - второе склонение, родительный падеж.

13) Лист - второе склонение, именительный падеж.

14) От ветки - первое склонение, родительный падеж.

15) В воздухе - второе склонение, предложный падеж.

16) На землю - первое склонение, винительный падеж.

17) Травинка, паутинка - первое склонение, именительный падеж18) Лист - второе склонение, именительный падеж.

19) Пудрой - первое склонение, творительный падеж.

Объяснение:

Посмотрите на сосну ( 1 склонение, винительный падеж). Солнечное дерево (2 склонение, именительный падеж). Ствол (2 склонение, именительный падеж) величаво держит изумрудную крону ( 1 склонение, винительный падеж), уходящую в синее небо ( 2 склонение, винительный падеж). Кажется, что в стволах (2 склонение, предложный падеж) запрятано солнце (2 склонение, именительный падеж). Даже в ненастный день (2 склонение, винительный падеж) излучают сосны ( 1 склонение, именительный падеж) тепло ( 2 склонение, винительныйпадеж) и свет (2 склонение, винительный падеж). Смола (1 склонение, именительный падеж), что выступает на деревьях ( 1 склонение, предложный падеж) прозрачна и золотиста. Она похожа на кусочек (2 склонение, винительный падеж) янтаря ( 2 склонение, родительный падеж).

4,5(7 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ