М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
masha3231
masha3231
11.04.2022 15:04 •  Русский язык

Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова в бланк ответов, вставив пропущенную букву. ра…дать, бе…крайний об…льстить, под…спел пр…образился, пр…уныл без…сходный, меж…нститутский пр…кармливать, пр…зент


Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти сло

👇
Ответ:
Skinner56825
Skinner56825
11.04.2022

обольстить, подоспел

Объяснение:

раздать, бескрайний

преобразился, приуныл

безысходный, межинститутский

прикармливать, презент

4,8(41 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
zhakenovagulnaz
zhakenovagulnaz
11.04.2022

Итак:

1)(из-за) ошибки(1 скл,ж.р,Р.п)

2)в сочинении(2 скл,ср.р,П.п)

3)на природоведении(2 скл,ср.р,П.п)

4)рисовании(П.п,ср.р,2.скл)

5)пятерок(1 скл,ж.р,Р.п)

6)по математике(1 скл,Р.п,ж.р)

7)оценке (1 скл,П.п,Ж.р)

8)по истории(1 скл,ж.р.,Р.п)

9)на яблони(Ж.р,1 скл,п.п)

10)на сирени(П.п,Ж.р,1 скл)

11)на акации(Ж.р,Д.п,1 скл)

12)а Новгороде(П.п,ж.р,1 скл)

13)Астрахане(П.п,ж.р,1 скл)

14)от березки(П.п,ж.р,1 скл,)

15)к березке(Р.п,Ж.р,2 скл)

16)в подъезде (П.п,М.р,2 скл)

17)на лестнице(П.п,Ж.р,1 скл)

18)в квартире(П.п,Ж.р,1 скл

Объяснение:

Тебе не кто так не ответит,так как ты очень мало даешь(по этом я в некоторых ошибся,но может это и шутка).В следующий раз предлагай хотя бы

4,4(13 оценок)
Ответ:
Anotherdream
Anotherdream
11.04.2022
 Лингвист Т. В. Симашко сказала: "Через слово передается смысл содержания фразы, отрывка, всего произведения". Я согласна с этим утверждением лингвиста, его содержание можно раскрыть на примере текста.        Лексикой называется словарный запас человека, знание лексического значения слова использовать и употреблять его в правильном контексте. Все предложения состоят из слов и словосочетаний, слова передают главную мысль автора. Слова выражают мысли, чувства, настроение человека.  Автор текста Лихонов Альберт Анатольевич,   писатель и журналист, чтобы сделать речь ярче  использует некоторые лексические средства. В предложении номер пять используется  метафора «сердце его дрогнуло». Эта метафора означает, что Толя сильно взволновался.  В предложение номер тринадцать есть фразеологизм «несся сломя голову», он означает, что Толя очень быстро бежал, он хотел скорее увидеть, откуда идет дым.  В предложение номер восемнадцать есть эпитет «бешеное пламя» .Благодаря нему мы узнаем, что  огонь горел очень сильно и быстро разгорался, быстро сжигая дома.       Грамматика позволяет увидеть логику рассуждений автора и ход его мыслей. Автор в тексте использует грамматические явления. В предложении номер  сорок восемь есть ряд  однородных членов, « прятал, разглядывал, ругался». Это нужно автору, чтобы привлечь внимание и лучше раскрыть содержание. В тексте много восклицательных предложений,  это номер десять, одиннадцать, двадцать один и другие.  Все они отражают  большую эмоциональность, сильное волнение, много впечатлений.        В тексте автор использует грамматические и лексические явления, они взаимосвязаны между собой.  Их грамотное использование позволяет ему наиболее точно реализовать свой замысел.
4,8(74 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ