Напишите ! сочинение по тексту пушечникова бетховен. лунная соната как в егэ 11 классапо проблеме: всегда ли любовь приносит счастье? (ну на примере джульетте и бетховена , димки и марины) и пример
1. Сравнение "быстрее, чем лошадь" выражено с помощью сравнительной степени прилагательного "быстрее", которое указывает на то, что действие выполнено в большей степени, чем у лошади.
2. Сравнение "как зеркало стальное" выражено с помощью слова "как", которое указывает на сходство озерных струй со стальным зеркалом.
3. Сравнение "был к нему, кажется, ласковее, нежели к кому-нибудь в доме" выражено с помощью слова "нежели", которое указывает на то, что сравниваемый кот был ласковее, чем кто-либо другой в доме.
4. Сравнение "белей, чем горы снеговые" выражено с помощью сравнительной степени прилагательного "белей", которое указывает на большую степень белизны облак, чем у снеговых гор.
5. Сравнение "словно как тающий сахар" выражено с помощью слов "словно как", которые указывают на сходство неокрепшего льда с тающим сахаром.
6. Сравнение "лилися прощальные слёзы" выражено с помощью слов "лилися как", которые указывают на сходство слёз со льяжким дождём.
7. Сравнение "как тучи слышат радость в смелом крике птицы" выражено с помощью слов "как", которые указывают на сходство реакции туч на радость, выраженную громким криком птицы.
8. Сравнение "похожи на траурные кипарисы" выражено с помощью слов "похожи на", которые указывают на сходство внешнего вида пирамидальных кипарисов с траурными кипарисами.
9. Сравнение "неясно вырисовываются очерта-ния стен и башен" выражено с помощью слов "как", которые указывают на сходство контуров стен и башен с размытыми очертаниями сквозь туман веков.
10. Сравнение "таяли как свечки" выражено с помощью слов "как", которые указывают на сходство процесса расплавления ребят с таянием свечек.
1. Простые предложения соединяются в сложные двумя основными (союзным и бессоюзным).
- Это означает, что когда мы соединяем простые предложения, мы можем использовать либо союз, либо не использовать его вовсе. Например, в предложении "Солнце поднялось, и роса высохла", мы используем союз "и", чтобы связать два простых предложения: "Солнце поднялось" и "роса высохла".
2. Сложные предложения, в которых простые связаны при интонации, называются бессоюзными.
- В бессоюзных сложных предложениях связь между простыми предложениями осуществляется за счет изменения интонации в речи. Например, в предложении "Розы цвели чудесно и радовали маленькую хозяйку", простые предложения "Розы цвели чудесно" и "радовали маленькую хозяйку" связаны интонацией.
3. Сложные предложения, в которых простые связаны при сочинительных союзов называются сложносочинёнными.
- В сложносочинённых предложениях связь между простыми предложениями осуществляется с помощью сочинительных союзов. Например, в предложении "На небе горели звезды и светила луна", простые предложения "На небе горели звезды" и "светила луна" связаны сочинительным союзом "и".
4. Сложные предложения, в которых простые связаны при подчинительных союзов называются сложноподчинёнными.
- В сложноподчинённых предложениях одно простое предложение становится главным, а другое становится зависимым. Связь между ними осуществляется при помощи подчинительных союзов. Например, в предложении "Закончи предложение", простое предложение "Закончи" является зависимым по отношению к главному предложению.
5. Между частями ССП может и не быть запятых, если есть общий второстепенный член предложения.
- В данном случае, ССП - это сложноподчиненное предложение. Если в сложноподчиненном предложении есть общий второстепенный член, то между его частями запятые не ставятся. Например, в предложении "Закончи предложение", общим второстепенным членом является слово "предложение".
6. Сочинительные союзы по группам делятся на соединительные, противительные и разделительные.
- Сочинительные союзы используются для соединения простых предложений. Они делятся на три группы: соединительные, противительные и разделительные. Соединительные союзы используются, чтобы выражать добавление или одновременность действий, противительные - чтобы выражать противоположность или противоречие, а разделительные - чтобы выразить выбор или взаимоисключение.
7. К соединительным союзам относятся и, да=и, ни-ни, тоже, также.
- В данном случае, соединительными союзами являются слова "и, да=и, ни-ни, тоже, также". Эти союзы используются для соединения простых предложений, выражая добавление или одновременность.
8. К разделительным относятся или, либо, то-то, не то-не то, то ли – то ли.
- В данном случае, разделительными являются слова "или, либо, то-то, не то-не то, то ли – то ли". Эти союзы используются для разделения простых предложений, выражая выбор или взаимоисключение.
9. К противительным относятся а, но, да=но, однако, зато, же.
- В данном случае, противительными являются слова "а, но, да=но, однако, зато, же". Эти союзы используются для выражения противоположности или противоречия между простыми предложениями.
2. Сравнение "как зеркало стальное" выражено с помощью слова "как", которое указывает на сходство озерных струй со стальным зеркалом.
3. Сравнение "был к нему, кажется, ласковее, нежели к кому-нибудь в доме" выражено с помощью слова "нежели", которое указывает на то, что сравниваемый кот был ласковее, чем кто-либо другой в доме.
4. Сравнение "белей, чем горы снеговые" выражено с помощью сравнительной степени прилагательного "белей", которое указывает на большую степень белизны облак, чем у снеговых гор.
5. Сравнение "словно как тающий сахар" выражено с помощью слов "словно как", которые указывают на сходство неокрепшего льда с тающим сахаром.
6. Сравнение "лилися прощальные слёзы" выражено с помощью слов "лилися как", которые указывают на сходство слёз со льяжким дождём.
7. Сравнение "как тучи слышат радость в смелом крике птицы" выражено с помощью слов "как", которые указывают на сходство реакции туч на радость, выраженную громким криком птицы.
8. Сравнение "похожи на траурные кипарисы" выражено с помощью слов "похожи на", которые указывают на сходство внешнего вида пирамидальных кипарисов с траурными кипарисами.
9. Сравнение "неясно вырисовываются очерта-ния стен и башен" выражено с помощью слов "как", которые указывают на сходство контуров стен и башен с размытыми очертаниями сквозь туман веков.
10. Сравнение "таяли как свечки" выражено с помощью слов "как", которые указывают на сходство процесса расплавления ребят с таянием свечек.