- Привет, Катя! Как дела? - Привет! Отлично! - Я вижу, ты читаешь. А что? - Книгу "Пэппи Длинный Чулок". - О! Это твоя любимая книга? - Конечно - ведь я перечитываю её 3 раз, а она остается такой же интересной и... уникальной. Особенно мне нравится главная героиня - Пэппи! Она всегда остается позитивной и веселой! - Пэппи? Хм... Знакомое имя. Наверное, это действительно хорошая книга, ведь ты не любишь перечитывать. - Ты угадала! Рекомендую ёё почитать. Тебе обязательно понравится! - Хорошо, я учту. Ладно, пока! Я иду в библиотеку! - Пока! Я буду рада услышать твое мнение об этой книге.
Разговор на уроке:-Дети, скажите названия своих любимых книг. Вася, какая любимая книга у тебя?-(любое название, ну например "Гуливер в стране лилипутов")-Хорошо, а у тебя, Наташа какая любимая книга?-Я люблю читать книгу "Тимур и его команда"_-Хорошо, дети. Как я вижу у всех любимые книги разные. Но не в коем случае нельзя высмеивать человека за его вкусы и взгляды. Кто-то любит фантастику, кто-то романы, новеллы. Ира, скажи, какой жанр больше нравиться тебе?Ира:-Приключения-Хорошо, я считаю, что в школе вы знакомитесь почти со всеми жанрами, и это выбрать вам любимый жанр и любимую книгу.
ответ: теория
Непроверяемые безударные гласные в корне слова(словарное слово)