Я сегодня в очереди седьмой.(Сказуемое)
Я жду его десятый час.(Определение)
Шёл сороковой день моих каникул.(Определение)
Моему дедушке идёт девяностый год.(Определение)
Стоя в очереди мне казалось, что я - пятисотый.(Сказуемое)
Он стал восьмитысячным жителем в нашем городе.(Определение)
Это был девятимиллионный покупатель в этом году. (Определение)
Примечание: порядковые числительные образуются от соответствующих количественных числительных. Отвечают на вопросы: какой?который? каков? В предложении обычно выступают в роли согласованного определения, иногда - именной частью сказуемого.
Я сегодня в очереди седьмой.(Сказуемое)
Я жду его десятый час.(Определение)
Шёл сороковой день моих каникул.(Определение)
Моему дедушке идёт девяностый год.(Определение)
Стоя в очереди мне казалось, что я - пятисотый.(Сказуемое)
Он стал восьмитысячным жителем в нашем городе.(Определение)
Это был девятимиллионный покупатель в этом году. (Определение)
Примечание: порядковые числительные образуются от соответствующих количественных числительных. Отвечают на вопросы: какой?который? каков? В предложении обычно выступают в роли согласованного определения, иногда - именной частью сказуемого.
Прочитав высказывание И.С.Тургенева: "Берегите наш язык,наш прекрасный русский язык,этот клад,это достояние,переданное нам нашими предшественниками" , я понимаю,что наш русский язык-могуч,велик,он создавался и совершенствовался веками, поэтому нужно любить и беречь его, то есть учить грамматику,правильно использовать , ценить его,как свою родину,ведь наш язык- это наше богатство и достояние.