Question

1. 1) Прочитайте слова, определите их значение и происхождение. 1. Лес, ячмень, вече, воевода, заяц, озеро, яблоко, бор
(лес).
2. Блюдце, белка, забота, снегирь, сосуд, лоскут.
3. Кукушка, дубина, копейка, бабочка, варежка, кокош-
ник, букашка, кулёк, копейка.
2) как вы думаете, по какому основанию сгруппированы слова? Продолжите ряд слов со своими примерами​

Answer 1

1. лес - биоценоз, где экологически образующей формой жизни являются деревья ячмень - растение семейство мятликовых
воевода - (устар) человек, который стоит во главе какого-либо воинского подразделения
заяц - млекопитающие отряда грызунов, семейства зайцевых
озеро - географический объект, представляющий собой водный резервуар
яблоко - плод яблони
бор - хвойный лес

2. Блюдце - Небольшая тарелочка с приподнятыми краями, с маленьким дном, подставляемая под чашку, стакан.
Белка - Небольшой лесной грызун сем. беличьих с длинным пушистым хвостом, а также короткий гладкий мех такого животного.
Забота - Доброе и внимательное отношение к тому, кто в чём-н. нуждается, к чьему-н. благополучию, спокойствию.
Снегирь - Небольшая лесная певчая птица сем. вьюрковых, серая, обычно с красной грудкой у самцов.
Сосуд - В живом организме: трубчатый орган, по к-рому движется обеспечивающее жизнь жидкое вещество.
Лоскут - Небольшой участок какой-н. поверхности.

3. Кукушка-птица,наиболее распространенная в семействе кукушковых
Дубина-холодное оружие ударно-раздробляющего действия, происходящее от обычной деревянной палки.
Копе́йка — разменная монета России, Приднестровья, Белоруссии, Украины
Бабочка-летающее насекомое достигающее от 2 мм до 28 см
Варежка-мягкая тёплая, часто шерстяная рукавица с двумя отделениями: одно — для большого пальца, другое — для всех остальных
Коко́шник — старинный русский головной убор
Букашка — народное название насекомого из отряда жесткокрылых (жуков).
Кулёк-Небольшой бумажный мешочек.

Слова имеют обе формы числа. Кукушка-кукушки, дубина-дубины, копейка-копейки, бабочка-бабочки

Answer 2

Слова в каждом списке группируются по общему значению или общим признакам, которые они имеют.

В первом списке слова группируются вокруг слова "лес". Все эти слова связаны с природой и окружающей нас средой.

Во втором списке слова связаны с предметами для еды: блюдце, сосуд, лоскут. Также есть слова, которые обозначают животных: белка, снегирь.

В третьем списке слова связаны с различными предметами, которые могут быть найдены в доме или используются в повседневной жизни, например, кулёк, букашка, варежка.

Таким образом, слова в каждом списке группируются по общему значению или общим признакам.

Продолжение ряда слов со своими примерами:

1) Сосна, ель, берёза, дуб, лиственница: все эти слова обозначают разные виды деревьев.
2) Собака, кошка, мышь, заяц, лиса: все эти слова обозначают разных видов животных.
3) Карандаш, ручка, кисть, фломастер: все эти слова обозначают разные инструменты для письма.
4) Солнце, луна, звезда, планета, комета: все эти слова обозначают разные небесные тела.
5) Книга, журнал, газета, брошюра: все эти слова обозначают разные виды печатных изданий.

Таким образом, продолжение ряда слов можно составить, группируя их по общим значением или общим признакам.