[Море вздуется бурливо, закипит, подымет вой, хлынет на берег пустой, расплеснётся в скором беге], и [очутятся на бреге в чешуе, |как жар горя|, тридцать три богатыря].
[— O, O, O, O, O], и [═, |~~|, —]. *O, O – однородные сказуемые (указать внутри подчеркивание ═) |~~| – сравнительный оборот
Второстепенные члены предложения: - определения согласованные: пустой, скором – прил.; несогласованные: в чешуе – сущ. с предл.; |как жар горя| – сравн. оборот; - обстоятельства образа действия: бурливо – нар.; в беге – сущ. с предл.; места: на берег, на бреге – сущ-ные с предл..
Словообразование - это раздел науки о языке, который изучает состав слова и образования слов.
Изучать состав слова - значить определять значимые части слова: корни, приставки, суффиксы, окончания, основы слова.
Например, разбор слова по составу.
прибрежный: при - приставка, бреж - корень, н - суффикс, ый - окончание, прибрежн -основа.
Словообразование занимается определением и от какого слова образовано конкретное слово.
Существуют следующие образования слов:
1) приставочный: приехать ← ехать
2) суффиксальный: грибок ← гриб
3) приставочно-суффиксальный: подоконник ← окно
4) бессуффиксный: сушь ← сухой
5) постфиксальный: учиться ← учить
6)сложение основ: сухофрукты ← сухие фрукты
7) сложение слов: кресло-качалка ← кресло, качалка
8)сложносокращенные слова: МГУ ← Московский государственный университет
9) переход одной части речи в другую: новая столовая ← столовая ложка (переход прилагательного в существительное)
10) слияние(сращение): быстрорастворимый кофе ← быстро растворимый в воде реактив.