уже целых три года с тех пор,как я впервые пришла в школу и открыла для себя этот удивительный мир знаний.Жаль,что время летит так быстро и что мы не замечаем этого. Мне до сих пор кажется,что я только что впервые вошла в класс,познакомилась с ребятами и,протягивая букет цветов,неловко улыбнулась классному руководителю.Хочется пережить всё заново.Чем взрослее я становлюсь,тем четче осознаю,что эти мнгновения- золото. Мы должны беречь каждую секунду своей жизни,а не тратить время на ссоры и прочие глупости.Жизнь бесценна ,и каждый из нас обязан помнить это.Я горжусь тем,что в сентябре я буду ученицей уже четвёртого класса.Это - моё достижение,и я хочу и дальше преодолевать жизненные препятствия,стремясь к совершенству.До одиннадцатого класса ещё семь лет и я хочу насладиться каждым моментом моей школьной жизни,получить опыт и бесценные знания.
Выполнить разбор по членам предложения. Сушит (зной что делает? – сказуемое) зной (подлежащее) на камнях (сушит где? – обстоятельство) невода (на камнях чего? – дополнение). Подлежащее подчеркнуть одной чертой, сказуемое - двойной чертой, обстоятельство - _._._._., дополнение - _ _ _ _
Выполнить фонетический разбор слова: Сиянье – 3 слога. С [с’] – согласный, глухой, мягкий, парный. И [и] – гласный, безударный. Я [й’] – согласный, звонкий, мягкий, непарный. [а] – гласный, ударный. Н [н’] – согласный, непарный звонкий, парный мягкий. Ь [-] - Е [й’] – согласный, звонкий, мягкий, непарный. [э] – гласный, безударный. Всего 6 букв ,7 звуков
Разбери слово по составу: Потонула – приставка по, корень то, суффикс – ну, л, окончание – а.
Разобрать слово как часть речи: ветвями - существительное I (где?) под ветвями II н.ф. ветвь, пост. признаки: неодушевленное, ж.р., 3 склн., непост. признаки: мн. число, т.п. III (где?) под ветвями (обстоятельство, подчеркнуть _._._._)
