1) Суффиксальный (от слова "Истреблять", при образовании нового слова добавляем суффикс)
2) Ему (Личное метоимение 3 лица, дательного падежа, мужского рода)
3) Примыкание (Если трудно запомнить этот вид связи, то выполняйте задание путем исключения. Это словосочетание не согласуется в р.,ч, и п., в этом словосочетании не задается падежного вопроса)
4) 28 (Можно мысленно подставить личное местоимение "Ты")
5) 2 ("Немало повидавшего на своем веку" - причастный оборот)
6) 38 (Когда? - "Как только выпал снежок"), 41 (Когда? - "Когда наша компания собралась"). Естественно все эти предложения сложные.
7) 31 (На "Как все здоровые люди" не смотрим - это у нас вводные слова, далее идет личное местоимение "Он")
8) 8 (Оба предложения вопросительные), - (предложений 56 и 58 в приведенном выше тексте нет), 7 (ключевое слово в словосочетаниях "как"), 9
Через 10 лет моя школа уже будет совсем другой. Во всех школах мне кажется поменяют оборудывание: На школьных досках можно будет писать пальцем, не надо будет носить в школу тяжелые учебники, достаточно будет планшета! На всех этажах установят видеокамеры, и в случаи драки можно будет найти виновного. За заболевшие детей смогут ходить в школу роботы, достаточно будет пульта управления. Можно очень долго описывать наше будующее, но как говорится - "поживем, увидим!"