Текст:Принцип 1 Ребенку должны принадлежать все указанные в настоящей Декларации права. Эти права должны признаваться за всеми детьми без всяких исключений и без различия или дискриминации по признаку расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального или социального происхождения, имущественного положения, рождения или иного обстоятельства, касающегося самого ребенка или его семьи.
Принцип 2 Ребенку законом и другими средствами должна быть обеспечена специальная защита и предоставлены возможности и благоприятные условия, которые позволяли бы ему развиваться физически, умственно, нравственно, духовно и в социальном отношении здоровым и нормальным путем и в условиях свободы и достоинства. При издании с этой целью законов главным соображением должно быть наилучшее обеспечение интересов ребенка.
Принцип 3 Ребенку должно принадлежать с его рождения право на имя и гражданство.
Принцип 4 Ребенок должен пользоваться благами социального обеспечения. Ему должно принадлежать право на здоровые рост и развитие; с этой целью специальные уход и охрана должны быть обеспечены как ему, так и его матери, включая надлежащий дородовой и послеродовой уход. Ребенку должно принадлежать право на надлежащие питание, жилище, развлечения и медицинское обслуживание.
Принцип 5 Ребенку, который является неполноценным в физическом, психическом или социальном отношении, должны обеспечиваться специальные режим, образование и забота, необходимые ввиду его особого состояния.
Принцип 6 Ребенок для полного и гармоничного развития его личности нуждается в любви и понимании. Он должен, когда это возможно, расти на попечении и под ответственностью своих родителей и во всяком случае в атмосфере любви и моральной и материальной обеспеченности; малолетний ребенок не должен, кроме тех случаев, когда имеются исключительные обстоятельства, быть разлучаем со своей матерью. На обществе и на органах публичной власти должна лежать обязанность осуществлять особую заботу о детях, не имеющих семьи, и о детях, не имеющих достаточных средств к существованию. Желательно, чтобы многодетным семьям предоставлялись государственные или иные пособия на содержание детей.
Принцип 7 Ребенок имеет право на получение образования, которое должно быть бесплатным и обязательным, по крайней мере на начальных стадиях. Ему должно даваться образование, которое бы его общему культурному развитию и благодаря которому он мог бы, на основе равенства возможностей, развить свои и личное суждение, а также сознание моральной и социальной ответственности и стать полезным членом общества.
Наилучшее обеспечение интересов ребенка должно быть руководящим принципом для тех, на ком лежит ответственность за его образование и обучение; эта ответственность лежит прежде всего на его родителях.
Ребенку должна быть обеспечена полная возможность игр и развлечений, которые были бы направлены на цели, преследуемые образованием; общество и органы публичной власти должны прилагать усилия к тому, чтобы осуществлению указанного права.
Принцип 8 Ребенок должен при всех обстоятельствах быть среди тех, кто первым получает защиту и
1) получив начальное домашнее образование в Москве, Радищев был зачислен в петерургский Пажеский корпус. 2) когда погасили свет, комната погрузилась во мрак. 3) студенты усваивают знания, внимательно слушая лекции. 4) если ты нарушишь правила поведения, друзьям будет стыдно за тебя. 5) обладая "управлять" растворимостью белка, его концентрацией и даже структурой, паутина некотрых видов пауков обладает очень большой прочностью. 6) анализируя стихотворный текст, я совершенно верно определил его размер.
В продолжение (произв.п.) утра и середины дня он весь был погружён в (непроизв.п.) расчёты. Голубые,прозрачные струйки дыма тянулись от (непроизв.п.) костра к (непроизв.п.) морю,навстречу (произв.п.) брызгам волн. Она повторяла свою роль, на (непроизв.п.) ходу низко кланялась и несколько раз потом качала головою на (непроизв) подобии глиняных котов. Имейте ввиду (произв.п.) - задание ответственное. Вы писали мне что-то насчёт (произв.п.) воскресной школы? Впрочем,ввиду (произв.п.) недостатка времени, не будем отклоняться от (непроизв.п.) предмета лекции. Телеграфные столбы потом опять показывались в (непроизв.п.) дали лиловой в (непроизв.п.) виде маленьких палочек. А может быть,птица какая-нибудь вроде цапли. И мальчик был счастлив вследствие (произв.п.) его приезда. Грозы над (непроизв.п.) степью ходят чередою. Муму ловко вывернулась из-под (непроизв.п.) пальцев Степана. Вслед экипажам и навстречу (произв.п.) им густо двигалась толпа мужчин. Димка решил,что в виде (произв.п.) исключения на (непроизв.п.) этот раз Жиган не врёт. Вслед затем он встал с (непроизв.п.) постели,взял скрипку,начал строить. Пишу вам из непроизв.п.) деревни,куда заехал вследствие произв.п.) печальных обстоятельств. В (непроизв.п.) следствии по делу ветерана вмешались общественные организации. В (непроизв.п.) заключении экспертизы отсутствует чёткость. В заключение (произв.п.) старики просили,чтобы Мироныча не трогали. Впоследствии (произв.п.) Василий Николаевич ни разу не о (непроизв.п.) принятом решении. В (непроизв.п.) течении болезни наступил перелом. В продолжение (произв.п.) всего лета он несколько раз приезжал к (непроизв.п.) нам. В (непроизв.п.) продолжении занятий мы не заинтересованы. В течение (произв.п.) всей дороги Касьян сохранял упорное молчание. Подвахтенные матросы большей частью сидели или лежали на (непроизв.п.) палубе,молчаливые и серьёзные,изредка обмениваясь словами насчёт (произв.п.) "анафемской" погоды. Он хорошо понимал опасность положения клипера и вверенных ему людей и,ввиду (произв.п.) страшной нравственной ответственности,он испытывал жгучие упрёки совести. Не успели обыватели оглянуться,как из (непроизв.п.) экипажа выскочил Байбаков,а следом за (непроизв.п.) ним в (непроизв.п.) виду всей толпы очутился точь-в-точь градоначальник,как и тот,который,за (непроизв.п.) минуту перед (непроизв.п.) тем,был привезён в (непроизв.п.) телеге исправником. Лаврентьич трепонул Шутикова по (непроизв.п.) спине и,в (непроизв.п.) виде особого расположения,выругался в (непроизв.п.) самом нежном тоне,на (непроизв.п.) который только был его испитой голос. У (непроизв.п.) градоначальника на (непроизв.п.) плечах,вместо головы,была пустая посудина. У (непроизв.п.) американцев нет никакого артистического самолюбия,и они борются,имея в (непроизв.п.) виду один только денежный приз. Несмотря на (непроизв.п.) свой горб,а может быть вследствие (произв.п.) именно этого недостатка,доктор питал к (непроизв.п.) цирковым зрелищам острую и несколько смешную для (непроизв.п.) человека его возраста любовь.
