Н3 Выпишите, раскрывая скобки, ряд, в котором все слова с НЕ пишутся раздельно. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора раздельного написания. 1) (Не)счастный случай; агент по (не)движимости; поступить (не)по-товарищески 2) Перейти (не)глубокую, но широкую реку; устать с (не)привычки, бормотать что-то (не)внятное 3) Река была (не)широкая, а узкая; (не)может смотреть; (не)замеченный водителем знак 4) (Не)совершеннолетние дети; (не)коммерческое, а государственное предприятие; почуять (не)доброе. Н4 Выпишите, раскрывая скобки, ряд, во всех словах которого пишется две буквы Н. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора написания НН. 1) Лу(н/нн)ый свет, листве(н/нн)ый лес, выжже(н/нн)ая пустыня 2) Низме(н/нн)ость, ра(н/нн)ее утро, учё(н/нн)ый вид 3) Сезо(н/нн)ые работы, неткан/нн)ая скатерть, кровать застеле(н/нн)а 4) Плавле(н/нн)ый сырок, плетё(н/нн)ая мебель, собака привяза(н/нн)а.
1. Выделить корень.
2. Прилагательные отвечают на вопрос какой?/какая?/какое? и обозначают признак предмета.
Запишите только имена прилагательные (выделены жирным шрифтом).
1. (какой?) желтый, желтоватый (корень ∩ желт)
желтеть (гл.), желток (сущ.).
2. (какой?) зеленый, зелененький (корень ∩ зелен)
зелень (сущ.), зеленеть (гл.)
3. (какой?) чистый, чистенький (корень ∩ чист).
чистота (сущ.), чистить (гл.)
4. (какой?) слабый, преслабый (корень ∩ слаб)
слабость (сущ.), слабеть (гл.)
5. (какой?) высокий, высотный (корень ∩ выс(ок))
высоко (наречие), высота (сущ.)
Задание: В чем различие в лексическом значении слов:
желтый (цвет) и желтоватый (оттенок)
слабый (состояние здоровья/физ. силы) и преслабый (очень слабый)
зеленый (цвет) и зелененький (уменьшительно-ласкательное)
Задание: Запишите только имена прилагательные. К каким именам прилагательным можно подобрать синонимы? Подберите их.
1. Жёлтый - золотистый
2. Зелёный - изумрудный
3. чистый - опрятный; невинный (переносное значение).
4. слабый - бессильный (физ. сила); изнуренный (болезнь).
5. высокий - рослый (рост); возвышенный (местность).