Про какие пропущенные буквы ты говоришь? я ничего не заметила, вставила только запятые
Объяснение:
1) Он не пришёл, кудрявый наш певец, с огнём в очах, с гита-
рой сладкогласной.
2) хозяйка, женщина лет двадцати пяти, высокая, худощавая, с добрым кротким лицом, месила на столе тесто.
3) Второй сын Яков, кругленький и румяный, был похож лицом на мать.
4) Я люблю воробьёв, этих дерзких, смелых и умных разбойников, благополучно живущих даже в шумных многолюдных городах.
5) Дрожки прыгали по твёрдым корням столетних дубов и лип, беспрестанно пересекавшим глубокие продольные рытвины- cлeды тележных колёс.
Аннотация:
Статья представляет интерес для экономистов, заинтересованных государственным бюджетом.
Статья о выделении денежных средств гос.бюджета на гос.программы и на сокращение налогов, также ставится вопрос многочисленных поправок депутатов в бюджет из-за чего поправки бывают направлены в одну сторону, в следствии чего уравнять доходы и расходы бюджета оказывается трудно. Отмечаются основные отличительные черты облигации государственного займа, выпуская которых государство накапливает дефицит бюджета, образуя таким образом государственный долг.
В заключении говориться о целесообразном использование денег.
Цель статьи – дать понятие о государственном бюджете, а так же дать краткое понятие о доходах и расходах.
Объяснение:
Марик и его друг решили сбежать с урока через окно. Но под окном была лужа, поэтому мальчики сняли ремни и осторожно опустили портфели рядом со стеной школы. Тут прозвенел звонок, и учитель попросил одного из них пойти к доске, а другого - показать тетрадь с домашней работой. Ни того, ни другого сделать было нельзя. В итоге - двойка.
Герои хотели обмануть весь класс и учителя, а в итоге сами сели в лужу. Так лень приводит к конфузу. Но ребята получили урок, который запомнят на всю жизнь : никогда нельзя врать, сие наказуемо.
Объяснение: