М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
arihadid
arihadid
15.11.2020 04:14 •  Русский язык

Почему машины поехали на вокзал? Собрались машины вместе и начали думать, как же попутешествовать им там, где нет дорог.
Решили они поехать на вокзал и узнать. На вокзале шумно, много разных поездов –
пассажирских, грузовых, почтовых.
Подъехали машины к длинному поезду и спросили:
- Друг-поезд, скажи как ты перебираешься через реки и горы? Нам так хочется
посмотреть другие края!
- Это же очень просто, – ответил поезд. — Вот видите, лежат шпалы, а них мои рельсы, по
которым я еду, они длинные-длинные, и ведут в другие страны. Если на пути встречается река,
то я еду по железнодорожному мосту, это такой мост, где ездят одни поезда. Если на пути
встречаются горы, то я еду через тоннель, который прорыт сквозь гору. Хотите, поедем вместе?
Вы встанете на специальные платформы для автомобилей, ия отвезу вас в путешествие.
— Отличная мысль! Здорово! — обрадовались машины и встали на специальные платформы,
чтобы поезд повез их посмотреть мир.
И. Глазунова. Сказки про машинки, 2019
чтобы посмотреть на бурлящую жизнь вокзала
чтобы узнать ответ на свой вопрос
Чтобы посмотреть на поезда
Проверить
Назад​

👇
Ответ:
алмаз122
алмаз122
15.11.2020

ответ: чтобы узнать ответ на свой вопрос.

Объяснение: Поверино онлайн мектеп

4,5(80 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
daniil539
daniil539
15.11.2020
Далеко-далеко на северном полюсе жила-была маленькая снежинка. Снежинка была такая маленькая, что могла легко затеряться среди подружек. Только веселый звонкий смех выдавал ее. Все родные и близкие называли ее с любовью Снежка. Снежка очень любила играть со своими подружками. Они целыми днями катались на белых пушистых облаках и кружились в танцах над холодными льдинами.Пришло время Снежке идти в школу. Школа для снежинок была ледяная. Она вся блестела разноцветными огоньками и переливалась. Учителем для снежинок стала сама Снежная Королева. Она учила своих школьниц разным танцам. Они украшали землю и деревья. Снежка и ее подружки учились рисовать красивые узоры на стеклах.И вот однажды прилетел Ветер, схватил, закрутил Снежку с подружками и понес ее неведомо куда. Долго летели они мимо разных городов и деревень. Добрались они до дворца. В этом дворце проживал сам Дед Мороз и его Снегурочка. Обрадовалась Снежка этой встрече. Рады были все снежинки. Каждый день к Деду Морозу приходили детишки в гости. Снежка со своими подружками радостно встречала маленьких гостей. Они показывали свой любимый веселый танец, кружились над землей. А в это время Дед Мороз раздавал гостинцы всем мальчикам и девочкам. Ох, и весело было всем! Дети лепили снеговиков, катались на санках, играли в снежки. А Снежка только весело и звонко смеялась. Уж очень ей понравилось это путешествие.Три месяца Снежка прожила во дворце у Деда Мороза. Только часто стало их Солнышко беспокоить. Оно грело Снежку и ее подружек с каждым днем сильнее и сильнее. Испугался Дед Мороз. Стал он думать, как своих маленьких Позвал Дед Мороз своего друга Ветра. Быстро прилетел Ветер. Снова подхватил он Снежку, закрутил ее подружек. Полетели они мимо разных городов и деревень. Появились скоро белые льдины. Это была любимая родина Снежки – Северный полюс. Отпустил Ветер Снежку. Встретила ее Снежная Королева. Рассказала маленькая снежинка о своем необычном путешествии. Снова все услышали ее веселый звонкий смех. Обрадовались родные и близкие ее возвращении. Стали они жить-поживать, вспоминая путешествие снежинок и в ожидании нового.
4,5(70 оценок)
Ответ:
Русель
Русель
15.11.2020
Выпишем столбиком выделенные глаголы.Подчеркнём в них все известные орфограммы и с значков покажи части слова, в которых они находятся.
Рядом с глаголами с безударными гласными в корне напишем проверочные слова.
Рядом с глаголами с безударными личными окончаниями укажем спряжение.
Рядом с глаголами с орфограммой "-тся/-ться" напиши вопрос.


Глаголы:
Летает: выделить корень (∩) ЛЕТ→проверочное слово "полёт"
               выделить окончание ЕТ (обвести прямоугольником): 1 спр.

Лежит: выделить корень (∩) ЛЕЖ→проверочное слово "лёжа"

Чихнул: выделить корень (∩) ЧИХ→проверочное слово "чих"

Забивается:выделить корень (∩) БИ→проверочное слово "забиться"
           подчеркнуть ТСЯ (ЕТ окончание и СЯ постфикс)→что делает?

Садится: выделить корень (∩) САД→проверочное слово "посадит"
           подчеркнуть ТСЯ (ЕТ окончание и СЯ постфикс)→что делает?

Свернутся:выделить корень (∩) ВЕР→проверочное слово "свёрнутый"
           подчеркнуть ТСЯ (ЕТ окончание и СЯ постфикс)→что делает?

Будет: выделить окончание ЕТ (обвести прямоугольником): 1 спр.

Ликует: выделить корень (∩) ЛИК→проверочное слово "лик"
               выделить окончание ЕТ (обвести прямоугольником): 1 спр.

Знает: выделить окончание ЕТ (обвести прямоугольником): 1 спр.
4,4(87 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ