Наиболее распространенными методами урегулирования конфликтов, известными в международных отношениях еще с древних времен, являются переговоры, использование услуг третьей стороны и посредничества с целью сторонам прийти к согласию. Хотя последние две возможности «постороннего» вмешательства рассматриваются международным правом как совершенно законные, сами конфликтующие государства далеко не всегда соглашаются на них добровольно. Гораздо чаще они предпочитают урегулировать свои споры непосредственно друг с другом. Поддержание мира подразумевает меры, направленные на прекращение огня. Это может быть развертывание миссий военных наблюдателей, миротворческих сил; создание буферных зон, а также зон, свободных от полетов, и т.п. Вводимые миротворческие силы могут называться «чрезвычайными», «временными», «охранительными», «силами разведения», иметь различные мандаты, определяющие допустимые средства достижения цели. Деятельность по поддержанию мира ориентирована не на поиск мирного решения проблемы, а лишь на снижение остроты конфликта. Она предусматривает разведение противоборствующих сторон и ограничение контактов между ними. Результатом деятельности по сохранению мира не всегда является разрешение противоречий. Стороны порой лишь вынужденно идут на подписание договоренностей, понимая, что продолжение конфликта на данном этапе становится невозможным. При этом та или иная сторона может не очень стремиться к их выполнению. В этом случае нередко требуются гарантии выполнения соглашений. Третья сторона, участвующая в посредничестве, нередко и становится таким гарантом. Под восстановлением мира понимается активное вовлечение третьей стороны в постконфликтное урегулирование. Это может быть деятельность, направленная на подготовку выборов, управление территориями до полного восстановления мирной жизни, передачу власти местным органам и т.п. В рамках восстановления мира осуществляются также мероприятия по примирению конфликтующих сторон. Большое значение имеют экономическое развитие, разработка проектов, предполагающих сотрудничество бывших противников (как это было, например, по окончании Второй мировой войны в Западной Европе). Кроме того, восстановление мира включает просветительскую работу, которая тоже направлена на примирение участников, формирование толерантного поведения.
1. когда ласточка день начинает, соловей кончает. сложноподчиненное. 2. если много снега, то много хлеба. сложносочинённое. 3. если увидел грача, весну встречай. сложноподчиненное. 4. не стыдись не знать, а стыдись не учиться. сложносочинённое. 5. скажешь слово, а добавят десять. сложносочинённое.
6. если в ступе водутолочь, вода будет. сложноподчиненное. 7. коль желаешь себе добра, не желай зла другому. сложноподчиненное. 8. если будешь думать о хорошем, мысли созреют в добрые поступки. сложноподчиненное. 9. злойплачет от злости, а добрый — от жалости. сложносочинённое.
ласточка день начинает, а соловей кончает -сложносочинённое
если много снега, то будет много хлеба - сложноподчинённое с придаточным условия
коли увидел грача, весну встречай - сложноподчинённое с придаточным следствия
не стыдись не знать, а стыдись не учиться -
сложносочинённое
скажешь слово, а добавят десять - сложносочинённое
если в ступе воду толочь, вода и будет - сложноподчинённое, придаточное условия
желаешь себе добра, и не желай зла другому. сложносочинённое
когда будешь думать о хорошем, мысли созреют
в добрые поступки - сложноподчинённое
злой плачет от злости, а добрый - от жалости сложносочинённое предложение