М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
лулы
лулы
05.03.2023 05:02 •  Русский язык

5. Рассмотрите таблицу «Классификация природных ресурсов». Заполните таблицу, выделив главную, второстепенную и скрытую информацию
Несплошного текста.
Главная информация
Второстепенная
ни ормацня
Скрытая информация​

👇
Ответ:
Alinka24092006
Alinka24092006
05.03.2023

Главная информация:классификация природных ресурсов по происхождению,по видам степени использования.

Второстепенная информация:перечесление ресурсов (ресурсы литосферы,минеральные,земельные почвенные)

Скрытая информация: ресурсы могут и не возобновляться и тогда мы их потеряем навечно.

4,4(6 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
1) Особенно хороша была сверкающая сверху донизу королева-сосна.
2) 1|Неостывшая от зноя|, ночь июльская блистала.
3) И звук их бубенцов, 2|размеренный, печальный|, мне говорил о том, что я в стране чужой, и душу той страны, 3|глухой|, 4|патриархальной|, 5|далёкой для меня|, я почитал душой.
4) |От природы блестящий оратор|, она, тем не менее, тщательно готовилась к каждому выступлению.
5) |Питомцы ветреной судьбы|, тираны мира, трепещите! (здесь приложение входит в состав обращения)
6) |Взыскательный художник|, Крылов кропотливо работал над каждой строкой своих басен.
сто лет и юный град, |полнощных стран краса и диво|, из тьмы лесов из топи блат вознёсся пышно, горделиво.
8) Егоровна, |добрая старуха|, 6|некогда ходившая за его сыном|, теперь сделалась и его нянькою.
9) Посоветовала Маше ехать пароходом бабушка, |вдова речного капитана|.
10) На сосне, 7|поросшей мхом|, мелькает белки хвост пушистый.
11) К обеду поднялся очень сильный ветер, и в частом осиннике, 8|ещё не покрытом листьями|, стволики стучали друг о друга.
12) Белка, 9|вспугнутая|, действительно бросилась вверх по осине вместе с добычей.
13) Всё, 10|связанное с железной дорогой|, до сих пор овеяно для меня поэзией путешествий.
14) 11|Взволнованная|, она села к столу, облокотившись на него.
15) В саду, 12|просвеченные насквозь солнцем|, стояли каштаны.

  

***
Приложения выделены жирным шрифтом.    
Необособленные определения подчеркнуты одной чертой.       Обособленные определения выделены курсивом (1–10).
Границы обособлений обозначены вертикальными чертами |~~~|.

 

4,6(39 оценок)
Ответ:
kdhsjs
kdhsjs
05.03.2023

Животные, никогда не видавшие человека, совершенно его не боятся.

В Антарктиде к пингвинам подходишь вплотную, и можно птицу даже погладить. Так же ведёт себя наша сибирская птица дикуша. Самый крупный из хищников - белый медведь - не чувствует страха перед людьми. Зато олени, кабаны, лоси, бурый медведь, зайцы, лисицы, многие птицы, услышав наши шаги, уловив запах, немедля я бегством. Это результат векового преследования. Страх этот рождается не только опытом, но и начледуется. Однако он быстро слабеет, как только животные чувствуют безопасность и особенно покровительство. Слоны в Африке когда-то совсем не боялись людей. Потом они стали бояться людей панически.

Теперь в заповедника слонов наблюдаешь с расстояния в тридцать метров, и они спокойно пасутся. Лоси вблизи больших городов быстро привыкли к людям. Увидеть лося там, где он часто встречает людей, куда проще, чем в дикой тайге, где человека животные видят лишь в роли охотника.

Мало животных осталось которые не боятся человека.

4,4(55 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ