Саша весь день работал спустив рукава, в школе и дома он бил баклуши. Родители его часто ругали, говорили "Берись за работу засучив рукава". Он принимался за уроки скрепя сердцем, в школу шёл повесив голову. Чтобы на него не ругались, он говорил родителям неправду кривя душой. Вскоре тайное стало явью. Его сильно на ругали. Пришлось ему братся за работу засучив рукава. В конце учебного года наступила контрольная работа. Саша её делал ломая голову. Вскоре ему это показалось очень сложным, и он выбежал из класса сломя голову.
не знаю, как тебе лучше оформить.
1. Шуршало - пр.время, ср. род, ед. число \
(т.к. подлежащее - веретено имеет средний род)
2. Прыгало - пр. время, ср. род, ед. число /
3. Запевала - пр.время, ж.род, ед. число (т.к. подлежащее - мать - женский род)
4. Наступило - пр. время, ср. род, ед. число (т.к. подлежащее - утро - средний род)
5. Вышел - пр. время, м. род, ед. число \
(т.к. подлежащее - петух - мужской род)
6. Пропел - пр. время, м. род, ед. число/
7. Встала - пр.время, ж.род, ед. число \
(т.к. подлежащее - мать - женский род)
8. Вышла - пр. время, ж. род, ед. число/
Я написала тебе только признак по роду, по числу и времени всё и так понятно