193. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и недо- стающие знаки препинания. Подчеркните сказуемые, определите их вид
Укажите грамматическое значение глаголов.
|1) Верхушки сосен весело загорались под лучами со(?)нца.
(В. Шукшин) 2) (Неохотно и (не)смело со(?)нце смотр..т на поля.
(Ф. Тютчев) 3) (Не)шумите, метели, в зап..ведном б..ру. (С. Мар-
шак) 4) Поезд уже ушёл, покинув вас здесь, и шум его слыш..т-
ся (чуть-чуть и зам..рает наконец... (А. Чехов) 5) Мы ехали мол-
ча. (Ф. Абрамов) 6) Войдя он тотчас начал т..роплив.. изв..нят(?)-
ся... (И. Тургенев) 7) Я поскорей вык..рабкался на другую сторо-
ну и пошёл заб..рая (в)лев.. вдол(?) осин,нника. (И. Тургенев)
8) А на склоне около р..дника была срубле(н,нна большая пр..-
земистая изба. (В. Белов) 9) Уждавно кр..ст(?)янин ждал зимы
164
Вот зима пришла серебристая,
Белым снегом замела поле чистое.
Орфограммы:
Безударные гласные в корне: зима́ (зи́мушка); серебри́стая (сере́бряный); замела́ (замёл).
Безударные гласные в окончаниях:
существительное → снегом (2 склонение, ед.ч., т.п.);
прилагательные→ серебристая (зима какАЯ? → ж.р., ед.ч., и.п.); чистое (поле какОЕ? → с.р., ед.ч., в.п.).
Запятая:
Ставится между двумя однородными сказуемыми, связанными бессоюзно: зима (подлежащее) → что сделала? → пришла, замела (однородные сказуемые).
Задание: Выпишите словосочетание с именем существительным в творительном падеже:
замела снегом (чем? → т.п.)