1. На какие вопросы отвечает глагол? (Что делать? что сделать?) 2. Чем является в предложениях? ( Чаще всего - сказуемым. Реже - подлежащим, определением, дополнением, обстоятельством. Анна пошла = в кино. Жить - - значит верить =. 3. Какое время бывает у глагола ?(Настоящее будущее) 4. Как изменяются глаголы в времени ? ( По родам и числам). Написал ( м., ед.ч.), написала ( ж., ед.ч.), написало ( ср., ед.ч.), написали ( мн.ч).5. Что значит спрягается? (Изменяется по лицам и числам) 5. Как пишется не с глаголом? (Раздельно, кроме тех глаголов, которые без не не употребляются. Пример : не напишет, не нарисует , ненавидеть ( искл. ) 6. Как определить пишется -тся- или -ться-? (по вопросу)7. Когда пишется буква и в корне с чередованием е-и? (Если после корня суффикс а, то пишется И, в остальных случаях Е. Корни с чередованием : бер- бир, мер-мир, стел-стил, жег-жиг, тер-тир... )8. Как определить какой суффикс пишется в времени перед глаголом? (Надо поставить глагол в неопределенную форму. Посмотреть, какая гласная перед ТЬ. Она же и будет перед Л в времени.).9. Как определить вид глагола ? ( По вопросу. Что делать ? - несов.в. Что сделать ? - сов.в.. Взять ( что сделать ? сов.в.), верить ( что делать? несов.в.).10. Какие признаки у глагола постоянные ? ( Вид, возвратность, переходность, спряжение).
1. А вечером я смотрела на звезды, сияющие золотым. 2. Я вышла на улицу, рассматривая детскую площадку. 3. Вдали мы видели дорогу, ведущую в никуда. 4. Мы читали историю, повествующую о любви. 5. Жизнь, сменяющаяся быстрыми кадрами, пролетела перед моими глазами. 6. Слово, выделенное запятыми, является деепричастием. 7. По телевизору показывали то злившуюся, то добреющую женщину. 8. — Посмотри на розовеющее небо, — сказала мне Маша. 9. Когда я посмотрела на вздыхающую учительницу, то поняла, то "5" мне не ждать. 10. Контролер, зашедший на этой остановке, проверял билеты.
Была рада Если что — обращайтесь. С уважением. Удачи!
в забей там такойже вопрос и там ответ я там взела