М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Классфамилия имявариант 91. переведите числа из «2» системы счисления в «10»-ную10110102 =1000100,10100102 =1100100, =2. переведите числа из «10» системы счисления в «2»-ную3810 =93 10 =7210 =53 103.используя таблицу кодировки букви правила перевода чисел 2-10, расшифруйте слово: 1101, 0100, 1010, 1011,букваа в де ж и к л м н о п р ьш8 9 10711 12 13 14 155 |2 3 4110-тичный кодответ: 4.из таблицы составьте свое слово (3-4 буквы) и получите его двоичный код.код: слово: 5. выполните действия: а) 11001101011, + 11100001012=в) 1011, 101,​

👇
Открыть все ответы
Ответ:

1) 8 путей

2) 6 путей

Объяснение:

2. На рисунке - схема дорог, связывающих города A, B, C, D, E, F, G и H. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города A в город H?

Решение: на фото.

1. На рисунке - схема дорог, связывающих города A, B, C, D, E, F, G и H. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города A в город H, проходящих через город F?

Решение: на фото.


с задачей по информатике... кому не сложно) 9 класс
с задачей по информатике... кому не сложно) 9 класс
4,5(80 оценок)
Ответ:
girlvikak
girlvikak
26.09.2020

2) Вопрос не понял, но думаю правильно ответил:

var a,b,c,d :int64;

begin

readln(a);

b := a -1;//число до  

c := a +1;//число след.

writeln('Число до: ',b,' Число след.: ',c);

end.

3)

var a,b,c,d :int64;

begin

readln(a);//Кол-во учеников

readln(b);//Кол-во яблок

c := b div a;//Яблок каждому ученику

d := b - (a * c);//Яблок в корзине  

writeln('Яблок каждому: ',c,' Яблок осталось в корзине: ',d);

end.

4)

var a,b,c,d:int64;

begin

readln(a);//Число

b := a mod 10;//остаток от деления

c := a div 10;//деление без остатка

d := c mod 10;//остаток от деления

writeln('При последнее число: ',d,' Последнее число: ',b);

end.

5)

var a,b,c,d:int64;

begin

readln(a);//Автобус за день  

readln(b);//Кол-во дней

c := a * b;

writeln('Автобус проехал: ',c,' (км)');

end.

6)

var a,b,c,d:int64;

begin

readln(a);//Путь муравья

b:= a div 1000;//м

c:= (a - (b*1000)) div 10;

//см

d:= a - (b*1000+c*10);

//мм

writeln('Путь муравья: ',b, ' (м) ',c,' (см) ',d,' (мм)');

end.

7)

var a,b,c,d:int64;

begin

readln(a);//Грань куба

b := a*a*a ;

writeln('Объем куба: ',b, ' м^3');

end.

8)

var a,b,c,d,g:real;

begin

readln(a,c,d,b);//Числа

g:=(a+c+d+b) / 4 ;

writeln('Cреднее арифметическое: ', g);

end.

9)

var a,b,c,d:real;

begin

readln(a,b,c);//Учеников в кадом классе

d:= (a+b+c)/ 2;

writeln('Кол-во парт для 3 классов: ', d);

end.

Объяснение:Все программы написаны на Pascal.

Капец много задач за 5б)))

4,4(14 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ