Письмо и использование языковых единиц Задание 3 Напишите заметку в детский журнал «Балдырган» на одну из предложенных тем. 1.«Почему надо охранять исторические памятники?» 2.«Влияет ли климат на организм человека?»
1) Я также буду учиться в вузе. 2) Я не знаю,какой сделать подарок, чтобы порадовать его. (чтобы - это союз в данном предложении 3) Мал золотник, зато дорог. (зато=но, т.е. можно заменить) 4) Моей подруге также понравилось кино. 5) Я читаю то же что и она. ("то" в данном предложении - указательное местоимение) 6) Я спросил что бы мне почитать о космосе.( местоимение с частицей) 7) Я спрятался за то дерево.("то" в данном предложении - указательное местоимение) 8) Нам тоже ("тоже" можно заменить другим "также") не хочется делать за тебя задания.
Самая длинная третья четверть приближалась к концу. Весеннее солнышко заглядывало в большие окна класса, и ласково касалось своим теплом наших макушек. На переменах мы активно обсуждали планы на предстоящие весенние каникулы. В жарких спорах, как всегда, родилась истина – едем на экскурсию в заповедный лес. На рассвете мы уже уезжали из города под веселую, походную песню. Серые силуэты многоэтажек остались далеко позади, сменившись дачными участками, которые еще были покрыты грязным, сбитым в глыбы, снегом. Хмурый пейзаж не огорчал нас. Весеннее настроение бурлило в наших сердцах. Ближе к вечеру наш автобус подкатил к очень симпатичной турбазе на опушке леса. Мы выгрузились, поужинали и посидели у костра. Уставшие с дороги, мы мечтали выспаться. Яркие лучи утреннего солнца рассеивались сквозь жалюзи радужным сиянием. Щебет птиц вливался в уши вперемешку со звоном капели. Нас пригласили в столовую и приятно удивили изысканным завтраком – вкуснейшая овсянка, рогалики с шоколадом и липовый чай с медом. С радостным настроением мы отправились в весенний лес. Сначала это была небольшая березовая роща, белоствольная и чарующая. Сквозь нее просвечивало ярко-голубое небо с пушистыми, белоснежными облаками причудливых форм. Сразу за рощей начинался лиственный лес. И хоть сейчас он был без листьев, густые заросли всевозможных кустов между могучими стволами деревьев казалась настоящей чащей. Под ногами хрустели сухие ветки и хвоя. Когда мы вышли на, залитую ярким солнечным светом, поляну, то замерли от восторга. Сквозь сухие листья пробились первые, хрупкие подснежники на изящных, изумрудных стебельках. Разгребая листву, мы добрались до молодой, нежной травы, на которой рослы россыпи этих удивительных, весенних цветов. Еще многое приводило в восторг и восхищало нас в этом заповедном лесу. Замечательные весенние каникулы сблизили нас с родным краем и заставили задуматься о роли человека в природе.
1)Памятники нужно охранять как так они очень хрупки и дороги для этого нужно их охранять
2)Климат влияет на человека своей температурой. Бывает холодно или тепло и человек риагирует на это чтобы привыкнуть к климату
Объяснение: