М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

УМОЛЯЮ Составьте простой план и напишите текст(объем письменной работы 100-150 слов) на одну из
предложенных тем. В письменную работу включите предложения с обращением.
1. Придумайте и напишите сказку для младших школьников о том, как появился первый космический
корабль.
2. Напишите письмо своему другу (подруге), в котором пригласите его (ее) совместно посетить выставку
современных автомобилей. Расскажите в письме отом, какие автомобили будут представлены на
Выставке.
3. Представьте, что вы участник праздника "День языков народов Казахстана". Напишите в своем
дневнике, что происходило в этот день. Постарайт безредать ваши чувства, эмоции, настроение.
4. Напишите рекламный текст для учащихся об открытии «Школы иностранных языков». Постарайтесь
убедить школьников записаться в школу и обязательно посещать занятия.
|​

👇
Ответ:
mertysan
mertysan
23.10.2022

однажды давным давно жил да был маленький ребёнок звали его Лёша который мечтал побывать в космосе увидить звезды, солнце, и нашу планету земля с высоты. Лёша учился очень хорошо и получил золотую медаль окончание школы.

И вот настал тот самый день Лёша собрал свою команду построил космический корабль и вылетел в космос. Ему было очень страшно но он всетаки вылетел из круга нашей земли. Он увидел и звезды и солнце и даже нашу дорогую нам планету земля.

А когда Лёша преземлился его распрашивали все и даже дети. Лёше очень понравилось это путешествие в космос он был порожон своей храбростью и смелостью

4,5(43 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
суперкрут1
суперкрут1
23.10.2022
Человеческая речь возникла из необходимости обмениваться информацией, общаться друг с другом, понимать друг друга. Она существует в устной и письменной форме. Говоря с собеседником, человек делает паузы, повышает или понижает голос, меняет интонацию в зависимости от цели высказывания или от степени эмоциональности, с которой говорит. Как же ему передать содержание речи на письме, чтобы, читая, другой человек не только правильно понял смысл, но и проникся теми же чувствами, эмоциями? Думаю, что именно для этого люди создали систему знаков препинания. С тех пор они и выполняют свои функции в тексте.
Во-первых, они разделяют предложения в тексте, части сложного предложения, однородные члены в простом предложении, отделяют прямую речь от слов автора, обобщающее слово от однородных членов мыслям соблюдать строй и порядок. Здесь верно служат точка и многоточие, вопросительный и восклицательный знаки, двоеточие и тире и, конечно же, запятая. Обратим внимание на предложение 22. В конце предложения поставлен вопросительный знак. Не будь его, разве прочитали бы мы предложение с вопросительной интонацией? Конечно, нет, ведь никаких вопросительных слов автор не употребил. А другая интонация привела бы к искажению смысла, переданного автором.
Во-вторых, знаки препинания выделяют определённые члены предложения, на месте этих знаков мы делаем особые паузы, повышаем или понижаем голос. Здесь трудятся запятые и кавычки. Посмотрим на предложение 9-10, в котором кавычки выделяют прямую речь, слова, крупно написанные маленькой скрипачкой на белом листе. Благодаря расставленным в предложении знакам мы понимаем, на какие именно детали обратил внимание Кинтель, как настойчиво талантливая девочка добивается цели, насколько она талантлива.

Мы очень часто говорим о том, что всякие правила о постановке запятых (двоеточия, тире, и т. д. ) не очень-то нам и нужны, мы вполне могли бы обойтись и без них. Когда-то книги писались не то что без знаков препинания, но и вообще без пробелов, и ничего, как-то ведь их понимали. Но я думаю, что правила постановки знаков препинания (двоеточия, тире, и т. д. ) нужно знать каждому, потому что они организовать нашу речь, выделить в том, о чём мы пишем что-то самое главное, даже передать наши чувства.
Из курса грамматики мы знаем, что есть знаки препинания завершения, выделения, разделения. (Расскажи о функциях того знака препинания, о котором ты пишешь сочинение-рассуждение) .
ИЛИ:
Без знаков препинания в письменной речи обойтись невозможно. Пунктуация служит целям общения людей. При знаков препинания пишущий выражает определённые значения и оттенки, вкладываемые им в своё письменное высказывание, а читающий, видя пунктуационные знаки в тексте, на основании их воспринимает выражаемые ими значения и оттенки.
4,5(66 оценок)
Ответ:
1Z1D
1Z1D
23.10.2022
Это из сказки "Иван крестьянский сын и Чудо Юдо". Там Иван доехал до Калинова моста через реку Смородину. По берегам этой реки рос ракитов куст. 

Калинов мост символизирует переход в иной мир. Мост между Явью и Навью. Река эта обычно огненная, смоляная, поэтому Смородина. А Калинов мост - раскаленный докрасна.

Упоминается и в заговорах, былинах, сказках. Обычно по представлениям славян эта река находилась на западе. Так же как и у греков - страна мертвых на западе. 

Сказка "Иван Быкович"

Илья Муромец и Соловей Разбойник. “Первый бой Ильи Муромца” Там есть тоже упоминание об этой реке. Это уже былины.
4,6(47 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ