Качественными прилагательными называются такие прилагательные, которые обозначают признаки, свойства и качества предметов, которые являются прямыми наименованиями признаков.
Весна - это моё любимое время года. весной всё оттаивает и начинает цвести, весной солнце и радуга. весной люди улыбаются. они знают, что скоро наступит лето и они смогут поехать в отпуск, насладится новыми впечатлениями и набраться сил для дальнейших рабочих будней. весной все заметно добреют и даже собаки как будто бы улыбаются. каждый старается наполнить смыслом своё существование и начинает заниматься чем-то прогрессивным. весной хочется влюбиться и жить долго и счастливо. обязательно находится тот, кто хочет того же самого, поэтому весной кругом парочки, которым хочется весело махать рукой и улыбаться. после долгой и холодной или слякотной зимы у природы и у человека словно открывается новая возможность жить. не успеет стаять снег, как земля преображается. сначала мокрая и грязная, покрытая полуразложившимися прошлогодними листьями, она постепенно высыхает. пригревает солнце. в воздухе "пахнет весною". а как еще можно назвать эти удивительные бодрящие и пьянящие запахи? хочется остановиться и вдыхать, напрягая ноздри, холодноватый воздух, пахнущий горьковатой свежестью. по утрам лужи еще затягивает ледком, но скоро исчезнет и он. а потом.. напрягаются и начинают раскрываться почки, покрывается маленькими зелеными листочками крыжовник, из земли выбиваются фиолетовые стрелы пионов, показываются тонкие ниточки нарциссов. начинают цвести абрикосы, потом вишни, за ними остальные деревья. цетение садов как будто дает людям возможность хоть на короткое время уйти от серой будничности жизни и перенестись в сказку со счастливым концом: весна торжествует над угрюмой зимой. поэтому я люблю весну! весна - мое самое любимое время года!
Иной раз бывает интересно представить себе, какой может быть наша жизнь через пятьдесят или сто лет, и об этом существует множество фантастических фильмов и повестей. кто-то из авторов представляет планету в страшном катаклизме, кто-то напротив, видит будущее в светлых и радужных тонах. но если поразмыслить над тем, какой может быть школа будущего, возникают самые разные идеи и варианты. вероятнее всего, компьютеризация еще больше проникнет в нашу жизнь, и уже не только обычные жидкокристаллические дисплеи, но и огромные голографические мониторы заменят карты, плакаты и другие наглядные пособия, и можно будет по любому запросу вызывать объемные изображения земли, животных или молекул веществ. возможно, сенсорным дисплеем будет снабжена и каждая парта, чтоб ученик мог записывать и решать , а учитель на администраторском компьютере мог видеть весь ход его работы. таким образом, необходимость в тетрадках может отпасть вовсе, но это не означает, что школьники разучатся писать. грамотному и красивому письму младшие классы будут обучаться, как и прежде, а в старших будет введено периодическое повторение правил правописания.скорее всего, в школе будущего ученикам будет даваться больше времени на самостоятельную работу и персональные творческие , чтобы школьник мог больше работать над предметами, соответствующими выбору его будущей профессии. и даже профориентация будет происходить в самом прогрессивном ключе с подробным тестированием не только уровня подготовки, но и психики ученика, чтобы его соответствие выбранной специальности было оптимальным.несмотря на высокий уровень технологий и автоматизации, в школе будущего будет уделяться время и особое внимание ручному труду, рисованию и прикладному творчеству. обязательными останутся и уроки физкультуры, занятия на свежем воздухе, оздоровительные и закаливающие . но какими бы ни были времена, от школьника всегда будут требоваться усидчивость, хорошие знания и стремление к саморазвитию как залог успеха его будущей карьеры.
Относительные прилагательные
Объяснение: