Расставьте, где необходимо, знаки препинания. 1) Время не щадя ничего немного оставило от некогда раскинувшейся
здесь просторной усадьбы.
2) Кое-где останки ее выглядывали на поверхность камнем фундамента
осевшим от времени напоминая о былом величии,
3) Вода оказавшись без надобности иссякла.
4) На месте стоявшей здесь хаты тянулась к свету дикая груша заполняя
собой всё пространство,
5) C дороги ничего не указывало на бывшую усадьбу только восстановив в
памяти старые фотографии и документы можно было опознать здесь некогда
богатый дом.
6) Только одинокая липа пристроившись возле бывших ворот отчаянно
уродливо удерживала еще несколько мощных веток.
Если бы мне пришлось стать учителем, я бы проводила по одному или двум урокам в день. Ребятам уроки готовить было бы удобнее.
Например, пятница – это день музыки. Мы бы пошли в консерваторию, послушали разные инструменты, а в другой раз – повела бы их в музей старинных инструментов, ходили бы на концерты, сами пели.
В среду, например, окружающий мир. Его бы я проводила бы только на природе, в лесу, около школы. Мы бы выучили все травы и животных вокруг нас. Обязательно провела бы несколько занятий ночью, научились бы узнавать звёзды.
Только, чтобы стать таким учителем, надо так много знать!