1. Записать предложения, вставить пропущенные буквы и знаки препинания. 1) В дыму к...стра ст...ял Стёпка и б...льшой зазубре(н,нн)ой ложкой мешал в котле. 2) В разбитое окно дул сильный х...лодный ветер насыще(н,нн)ый в...дя(н,нн)ой пылью прибоя. 3) На стене висели географические карты все почти изорва(н,нн)ые но искусно подклее(н,нн)ые рукою Карла Ивановича.
2. Сделать синтаксический разбор 3-го предложения.
3. разбитое, зазубре(н,нн)ой, изорва(н,нн)ые - сделать морфемный разбор слов.
Произведении рассказывается о жизни маленького Николеньки Иртеньева. Он жил беззаботным мальчишкой, пока его отец не забрал вместе с собой в Москву. Раставание с матерью - вот самое тяжёлое испытание для ребёнка. А весть о её смерти - сокрушительный удар. Николенька едва успел с нею проститься, сколько слёз было пролито, но её уже не вернуть. С этого события закончилось детсво ребёнка, начались суровые будни действительности. Весь мир, некогда им нарисованный, погряз в сумраки ночи.