6-упражнения
Тема Вавилон
+) я узнала что по легенде, вавилоняне из гордости очень хотели поднять её до самого неба. Но создатель смешал языки строителей,они вдруг перестали понимать друг-друга,и башня-столп осталась недостроенной. Отсюда произошло выражение "вавилонское столпотворение". Так де на то что на создание три миллиарда кирпичей. Если эти кирпичи правильно разложить по цепочке, то она сможет опасаять земной шар пятнадцать раз.
-) я знала, что Вавилон-один из городов Древней Месопотамии находится или находился на территории современного Ирака. Царь Навоходоносор возвёл вокруг Вавилона стены, которые крепко охватили столицу неприступным тройным кольцом двадцати метровой высоты.
!) Вавилон - один из городов Древней Месопотамии (территория современного Ирака)
Царь Навоходоносор возвёл вокруг Вавилона стены, которые крепко охватили столицу неприступным тройным кольцом двадцати метровой высоты. Археологи раскопали стены Вавилона и точно подчитали, что на их создание пошло три миллиарда кирпичей. Если эти кирпичи правильно разложить по цепочке, то она сможет опасаять земной шар пятнадцать раз.
Сотни тысяч рабов изготовляли эти кирпичи, причем на каждом кирпиче стоял знак царя Навуходосора.
При Навоходоносоре закончили возведение легендарной Вавилонской башни. По легенде, вавилоняне из гордости очень хотели поднять её до самого неба. Но Создатель смешал языки строителей, они вдруг перестали понимать друг-друга, и башня-столп осталась недостроенной. Отсюда произошло выражение "вавилонское столпотворение", то есть большое стечение народа.
?)
Я бы хотела узнать больше о том в каком году его строили и откуда они нашли три миллиона кирпичей, так же хочу узнать побольше о Древней Месопотамии.
Объяснение:
Ум-Подлежащее в Родительном падеже.
Его-Местоимение (Подлежащее) в Родительном падеже м.р
Знания-Подлежащее,Дорога-Подлежащее,(В) Жизнь-точно не знаю
Говорить-Сказуемое(что делать?),Быть-Сказуемое(что делать?),Мудрым-Прилагательное
Жить-Сказуемое(что делать?),Служить-Сказуемое(что делать?),Родине-Подлежащее в Дательном Падеже
Книга-Подлежащее в Именительном падеже,Учебник-Подлежащее в Именительном Падеже,Жизни-Подлежащее в Родительном Падеже
Киев-Подлежащее в Именительном падеже,Столица-Подлежащее в Именительном Падеже,Украины-Подлежащее в Родительном Падеже
Объяснение:
Опредилил все слова,уверен
1. Вид придаточного обстоятельственного:
Я торопился домой, (ЗАЧЕМ?) чтобы не попасть под дождь.
A. цели
2. Вид подчинения придаточных:
Подумайте, сколько человеческого труда требуется, чтобы вырастить хлеб, который каждый день вы едите.
C. последовательное
3. Вид придаточного обстоятельственного:
На улице дождь, (ЧТО ИЗ ЭТОГО СЛЕДУЕТ?) так что я сижу дома.
C. следствия
4. Вид придаточного обстоятельственного:
(НЕСМОТРЯ НА ЧТО?) Хотя королек небольшая птичка, но летает он быстро и высоко.
A. уступки
5. Вид придаточного:
Он не сообщил, (О ЧЁМ?) приедет ли сегодня к нам.
A. дополнительное
6. Вид придаточного:
Деревня, (КАКАЯ?) что виднеется вдали, построена заново.
C. определительное
7. Вид придаточного обстоятельственного:
Дождь шумел так надоедливо, (КАК?) что мы могли уснуть.
B. образа действия**
**На самом деле (насколько?) – придаточное меры и степени
8. Вид придаточного предложения:
Ребята отправились в лес, (КАКОЙ?) где было много черемухи.
B. определительное
9. Вид придаточного обстоятельственного:
(НЕСМОТРЯ НА ЧТО?) Хотя на улице ясно, я сижу дома.
B. уступки
10. Вид придаточного обстоятельственного:
За окном опять дождь, как будто наступила осень.
B. сравнительное
11. Вид придаточного:
(КАКОВЫ?) Какова яблонька, таковы и яблочки.
B. сказуемное
12. Вид придаточного обстоятельственного:
(ЗАЧЕМ?) Чтобы не заблудиться в лесу, я решил вернуться на тропинку
B. цели
13. Вид придаточного:
Я не поеду туда, (КУДА?) где идут частые дожди,
C. места
14. Вид придаточного:
(КОГДА?) Когда я проснулся, на улице лил дождь.
B. времени
15. Вид придаточного предложения:
Тот, (КТО ИМЕННО?) кто должен отвечать за других, раньше взрослеет.
B. подлежащное