ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
1. Тире между подлежащим и сказуемым
(главные члены предложения выделены – подчеркнуть):
1) Плохой товарищ не подмога(═).
3) Назначение искусства людям
2) Он скептик(═) и материалист(═).
4) Глаза словно два лучика(═).
__
2. Дополнения (выделены) + их вид:
Ведущая попросила девочку (косв.) спеть (прям.) со зрителями (косв.).
__
3. Приложения (выделены) + определяемое слово× (~~):
1. Мохнатая елка×-шатер красовалась посреди поляны.
2. Мы жили тогда за Москвой-рекой×.
3. Пришла волшебница зима× и одела деревья в пушистые шубки.
__
4. Определения (выделены) + их вид (согл./несогл.):
1.Охота× странствовать (несогл.) напала на него.
2.Травкин повел свой (согл.) отряд× к одинокому (согл.) дому×
на пригорке (несогл.).
3. На улице раздался звон× дорожного (согл.)
колокольчика× (несогл.).
4. В огромном (согл.) лесу× стоял тонкий (согл.) пар×,
/наполненный странными видениями/ (согл.).
__
5. Обстоятельства (выделены) + их вид:
1) Вечером (времени) над городом (места) навис желтоватый туман.
2) Домой (места) мы решили идти пешком (образа действия),
/несмотря на поздний час/ (уступки).
3) Она долго (меры и степ.) стояла посреди улицы (места), /удивлённо смотря по сторонам/ (причины).
4) Он сделал это нарочно (цели).
__
6. Грамматические основы (выделены)
+ чем выражено подлежащее и вид сказуемого:
1. Уроки (сущ.) к этому часу уже выучены (СИС).
2. Он (мест.) собирается заниматься (СГС) в новой спортивной школе.
3. Я (мест.) буду учиться (ПГС) в вашей школе.
4. Он (мест.) нам сказал (ПГС) приехать завтра.
5. В саду тихо (СИС), и только две птички (синт. недел. словосоч. – числ. + сущ.) щебечут (ПГС) на старой яблоне.
__
Запятые в предложении:
Вечером я решил спуститься на берег реки и на небольшой полянке,
/окружённой высокими деревьями/, увидел костёр.
!** Синтаксический разбор не выполнен – давайте в другом задании: слишком много вопросов для этого.
ответ:Дать определение термину "гроза"
Объяснение: Потому что климат: погода и времена года я проверила %✓