127 Прочитайте текст и определите, к какому типу речи он относится.
Что вам известно об адмирале Нахимове?
Орден Нахимова
На счету советских моряков, совершавш..х ежедневные
подвиги, было много боевых заслуг в борьбе с фашистами.
Шёл 1944 год. Решено было создать ордена, отмеча..щ..е слав-
ные дела моряков. Одним из них стал орден Нахимова.
Он представляет собой пятиконечную рубиновую звезду,
окантов..(н, нную металлом, случами, переходящ..ми в лапы
якорей. В середине звезды на золотом круге, покрыт..м голу-
бой эмалью, помещ..(н, нно изображение адмирала Нахимова.
Вдоль верхнего края круга сделан, нна надпись: «Адмирал
Нахимов». Под изображением Нахимова располож..(н, нны
две лавровые ветви. Между концами рубиновой звезды видны
звенья якорной цепи, из-под которых выступают пучки рас-
ходящ..хся лучей.
3 (По книге «Ордена Великой Отечественной войны»)
3
1. Выполните морфологический разбор причастий: 1) употреблённых в
Полной форме; 2) употреблённых в краткой форме. Укажите, по каким грам-
матическим признакам различаются эти причастия.
2. Перепишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания,
раскрывая скобки.
3. Пользуясь справочной литературой, а также источниками Интернета,
Подготовьте небольшое сообщение об адмирале Нахимове.
Объяснение:
Сказки о явлениях в неживой и живой природе для детей
Сказка «Как Небо собиралось в гости к Земле»
Небо никогда не ходило к Земле в гости, но ему так этого хотелось. Сверху смотрело оно на моря, реки, поля, луга, леса, людей: все это ему очень нравилось. Небо замечало, что и люди довольно часто смотрят на него, но не знало, нравится ли оно им.
Стало Небо прихорашиваться, чтобы понравиться Земле и ее обитателям. Сшило себе голубое платье, украсило кружевом из облаков, вместо короны надело солнечный обруч, вместо пояса подпоясалось семицветной Радугой.
— Ах, какое сегодня красивое небо! — восхищались люди. — Так бы и смотрели, не отрываясь. Вот бы превратиться в птиц и полетать в таком небе!
Обрадовалось Небо, стало еще больше стараться. Сшило оно себе черное бархатное платье, разбросало по юбке серебристые Звезды, на грудь прикололо желтоглазую Луну, а на голову водрузило ясный Месяц. Залюбовались Небом тихие реки, ночные птицы, светлячки включили свои огоньки, чтобы лучше его рассмотреть. Ночное Небо было царственным, торжественным. Звезды во тьме мерцали и манили к себе, желтая Луна подмигивала одним глазом, освещая лунную дорожку на реке, а Месяц — сын Луны подплясывал от гордости за Небо.
Настало утро, а у Неба опять новое платье! Восход Солнца осветил белоснежные облака розовым цветом. Солнце все поднималось выше, а Небо становилось все красивее. Ликовали все растения, животные и люди, которые проснулись вместе с Солнцем.
— Возьми нас к себе, Небо! — просили они. — Мы полюбили тебя! Оставайся всегда таким же красивым!
Птицы и насекомые устремлялись ввысь, чтобы полюбоваться Небом наверху. Люди поднимались к Небу на самолетах, вертолетах, дельтопланах и воздушных шарах. Им так хотелось потрогать его руками, дотронуться до его розового платья.
Но тут стали собираться черные тучи. Они заляпали грязью все прекрасное платье Неба. Оно очень огорчилось.
«Все теперь отвернутся от меня! — подумало Небо. — Надо что-то делать».
Небо достало огромную электрическую иглу-молнию и бросило ее в Тучу, чтобы разогнать ее. Туча, испугавшись, так сильно закричала, что ее услышал Гром и ответил ей, грозно пророкотав. От испуга Туча заплакала, она таяла на глазах, и совсем скоро грязное платье Неба снова стало чистым, но уже голубым.
Небо влюбило в себя всех жителей Земли. Наконец- то оно пришло в гости к Земле, но это было возможно лишь на горизонте.
Вопросы и задания
— В какие платья наряжалось Небо, чтобы понравиться жителям Земли?
— Почему птицы и насекомые могли дотронуться до Неба?
— Что придумали люди, чтобы долететь до Неба?
— Кто пытался испортить платье Неба?
— Где встретились Небо и Земля?
— Действительно ли на горизонте небо встречается с землей? (Только зрительно.)
— Нарисуйте разные платья Неба. Нарисуйте иллюстрации к сказке.