1)Отметьте словосочетания со связью управление. воспоминания о чём-то
развернув ребром
его ответ
слышишь его
непонятный для него
2)В каком случае возможна замена словосочетания со связью управление на синонимичное словосочетание со связью согласование?
подарок для дяди
подарок дяди
подарок дяде
Не отвечено
3)Выпишите из предложения словосочетание со связью согласование.
В кино я всё время думала про Димку и Маргариту, ничего не видела, никак не могла сосредоточиться и мороженое, которое мы ели, уронила на пол. (В. Железников.)
4)Найдите ошибки в управлении.
скучаю по вас
опираться на фактах
благодаря сильной воле
утверждать о том
согласно графика работ
5)Отметьте словосочетания со связью согласование.
на чистом снегу
никому не известное
чувство ненависти
из всего сказанного
в какую-то сторону
6)В каких случаях нарушена норма сочетаемости слов?
заглавный герой
оказать впечатление
благодаря болезни
молодая девушка
оказать содействие
7)Отметьте словосочетания со связью примыкание.
цвета хаки
выражением лица
не глядя на него
украдкой зевая
желание вернуться
8)Какие сочетания слов не являются словосочетаниями?
самый интересный
в начале урока
несмотря на трудности
бить баклуши
окончен урок
1. Любимые вещи в мире – музыка, и природа, и стихи, и одиночество.
2. Разные ягодные кусты: смородина, малина, крыжовник – растут в саду.
3. И моховые болота, и пни – все хорошо под сиянием лунным.
4. Дай, Джим, на счастье лапу мне.
5. Может быть, дожди скоро прекратятся?
6. По моему мнению, задания зачета нетрудные.
7. Он молча вышел из комнаты.
8. Река, набегая на глинистый берег, неслась куда-то .
9. Трудились мы не покладая рук.
10. Уставшие после длительного пути, мы решили отдохнуть.
11. Сосна, как дерево смолистое, с трудом поддается.
12. А.С.Пушкина знаю как великого поэта.
Пунктуационный разбор
1. Тире ставится, так как подлежащее (вещи) и сказуемые (музыка, и природа, и стихи, и одиночество) выражены одной частью речи – существительным. Запятые перед повторяющимся союзом и ставятся, так как он повторяется больше одного раза, соединяя однородные члены предложения.
2. Двоеточие ставится, так как перед ним стоит обобщающее слово (кусты), а после него следует ряд однородных членов (смородина, малина, крыжовник). Тире ставится, так как ряд заканчивается, но предложение продолжается.
3. Запятая перед союзом и ставится, так как он повторяется больше одного раза, соединяя однородные члены предложения. Тире ставится, так как обобщающее слово (всё) стоит после ряда однородных членов.
4. Джим – обращение, выделяется с двух сторон.
5. Может быть – вводные слова, выделяются с двух сторон. Но с них начинается предложение, поэтому ставим запятую только после них.
6. По моему мнению - вводные слова, выделяются с двух сторон. Но с них начинается предложение, поэтому ставим запятую только после них. (Кстати, по (чьему?) моему - моему - это прилагательное, а не наречие с приставкой, пишется раздельно, без дефиса)
7. Запятые не нужны, так как молча - это деепричастие, перешедшее в наречие (вышел (как?) молча).
8. Набегая на глинистый берег - деепричастный оборот, выделяем запятыми с двух сторон.
9. Не покладая рук - это, казалось бы, тоже деепричастный оборот, но это ещё и фразеологизм, а фразеологизмы мы никогда не обособляем.
10. Уставшие после длительного пути - причастный оборот, стоящие перед определяемым словом, но так как определяемое слово (мы) выражено личным местоимением, то оборот мы всё равно обособляем.
11. Как дерево смолистое. Здесь мы союз как легко можем заменить на будучи, верно? Получается будучи деревом смолистым. А будучи - это деепричастие, стало быть, будучи деревом смолистым - это деепричастный оборот, не фразеологизм, следовательно, выделяем запятыми.
12. Как великого поэта. Здесь союз как можно легко заменить на в качестве. В таком случае оборот не обособляется.