Какая из указанных схем соответствует данному предложению ? Выполните работу самостоятельно в тетрадях . Подбирайте к номеру схемы – номер соответствующего предложения .Запишите в тетради номера схем и предложений по типу: 1-5 т.е. первая цифра – номер схемы, вторая – предложения. (сами предложения и схемы переписывать не нужно!) 1.[--— ], да [ —---].
2.[=== —---], или [— ].
3.[— ], и [— ].
4.[], и [— ].
5.[ —---— да ].
6.[ —], либо [ —].
7.[ —— ], и [].
8.[ —— и ].
9.[ или ]
1.Черемуха душистая, развесившись, стоит, и зелень золотистая на солнышке горит.
2.А потом позвонил медведь да как начал реветь.
3. Чуть слышно по земле ветер и разбудил камыш на берегу.
4. Дари щедрее людям счастье, и сам ты будешь им богат.
5. Я сидел у костра, и мне было тепло.
6. Останься до утра под сенью нашего шатра или пробудь
у нас и доле.
7. На струях воды мерцали отражения звезд, или волна бежала к ним.
8. Лишь составы идут за составами, да кого-то скликают гудки.
9.Раздавался громкий смех, либо гремела веселая песня.
1. Черемуха душистая, развесившись, стоит, и зелень золотистая на солнышке горит.
- Данное предложение описывает, как черемуха стоит и зелень горит на солнышке. Нам нужно найти схему, в которой есть "и". Ответ: 3-1.
2. А потом позвонил медведь да как начал реветь.
- В этом предложении описывается, что медведь позвонил и начал реветь. Мы ищем схему с "да". Ответ: 1-2.
3. Чуть слышно по земле ветер и разбудил камыш на берегу.
- Здесь сообщается, что ветер разбудил камыш. Мы ищем схему с "и". Ответ: 3-3.
4. Дари щедрее людям счастье, и сам ты будешь им богат.
- Данное предложение гласит, что нужно дарить счастье другим, чтобы стать богатым. Мы должны выбрать схему с "и". Ответ: 3-4.
5. Я сидел у костра, и мне было тепло.
- В этом предложении говорится, что я сидел у костра и мне было тепло. Мы ищем схему с "и". Ответ: 3-5.
6. Останься до утра под сенью нашего шатра или пробудь у нас и доле.
- В данном предложении предлагается выбрать между остаться до утра или пробыть у них. Мы должны найти схему с "или". Ответ: 6-6.
7. На струях воды мерцали отражения звезд, или волна бежала к ним.
- В этом предложении предлагается выбрать между отражениями звезд на воде или волной, бегущей к ним. Мы ищем схему с "или". Ответ: 6-7.
8. Лишь составы идут за составами, да кого-то скликают гудки.
- Здесь указывается, что составы идут и кого-то вызывают гудками. Мы ищем схему с "и". Ответ: 3-8.
9. Раздавался громкий смех, либо гремела веселая песня.
- В данном предложении предлагается выбрать между громким смехом или веселой песней. Мы ищем схему с "или". Ответ: 6-9.
Итак, схемы, соответствующие предложениям, записываем в тетрадь по типу: 1-5, где первая цифра - номер схемы, а вторая - номер предложения.
1-5, 1-2, 3-1, 3-4, 3-5, 6-6, 6-7, 3-8, 6-9.